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PERFIL DEL EGRESADO
En el Diseño Curricular del Nivel de Educación Básica, el perfil del egresado se define con una visión holística incorporando aspectos de los campos humanístico, social,científico y tecnológico que el estudiante debe adquirir al egresar de este nivel educativo.
En los rasgos del perfil del egresado, definido para cada una de las etapas, se integran los alcances de los EjesTransversales, las intenciones educativas globales de las áreas académicas y las capacidades cognitivas-intelectuales, cognitivas-motrices y cognitivas-afectivas, a objeto de alcanzar una formaciónintegral del educando. El perfil se organiza en torno a los cuatro aprendizajes fundamentales el "Aprender a Ser"; "Aprender a Conocer"; "Aprender a Hacer" y "Aprender a Convivir".
Perfil del Egresado dela Primera Etapa
El diseño Curricular de la primera etapa plantea la formación de un individuo:
APRENDER A SER
Feliz, generoso, honrado, con amor por la vida, la paz y la libertad.
Creativo,espontáneo, libre, sensible, curioso e imaginativo.
Disfruta la actividad física y valora la salud corporal, mental y social como factores de preservación de la vida.
Que reconoce a la familiacomo base esencial de la sociedad.
Con consciencia ecológica, aprecio y valoración del patrimonio histórico, natural y cultural de la nación venezolana y del planeta
APRENDER A CONOCER
Reconoce y comprende fenómenos,ideas, nociones abstractas, formas, figuras, imágenes y símbolos.
Identifica elementos vinculados con el lenguaje literario, científico, tecnológico, estético y corporal.
Reconoce relaciones espacialesy temporales.
APRENDER A HACER
Adquiere, aplica, procesa y produce información.
Aplica procesos de pensamiento, experiencias y conocimientos en las diversas situaciones y problemas que confronta.Utiliza de manera adecuada y racional los objetos, instrumentos,productos y materiales disponibles en su entorno para el disfrute, el trabajo y el estudio.
Expresa su pensamiento de manera clara y...