Avances

CONSTRUCCIÓN DE LOS LINEAMIENTOS

CONSTRUCCIÓN DE LOS LINEAMIENTOS

Aportan elementos conceptuales para constituir el núcleo común del currículo de todas las instituciones educativas.

Elprincipal objetivo es cómo pensar, hacer y enseñar una educación física que dé respuesta a los factores que intervienen en su realización.
El principal objetivo es cómo pensar, hacer y enseñar unaeducación física que dé respuesta a los factores que intervienen en su realización.

Es cómo pensar, hacer y enseñar una educación física que dé respuesta a los factores que intervienen en su realización.Es cómo pensar, hacer y enseñar una educación física que dé respuesta a los factores que intervienen en su realización.

Quienes proponen un currículo básico nacional que sea aplicable, con algunosmárgenes de flexibilidad, a las distintas regiones, dado que ello permitiría superar la dispersión y la improvisación que en muchos sectores se presenta de la educación física.
Quienes proponen uncurrículo básico nacional que sea aplicable, con algunos márgenes de flexibilidad, a las distintas regiones, dado que ello permitiría superar la dispersión y la improvisación que en muchos sectores sepresenta de la educación física.
Existen diversos puntos de vista sobre el sentido y el papel que deben cumplir los lineamientos curriculares, que se mueven entre la centralización, Quienes proponenun currículo autónomo en cada institución, pues el profesor debe diseñar el currículo necesario a su marco cultural e institucional con lo cual se supere la centralización y la dependencia y se abraespacio a la innovación y la diversidad.
Quienes proponen un currículo autónomo en cada institución, pues el profesor debe diseñar el currículo necesario a su marco cultural e institucional con locual se supere la centralización y la dependencia y se abra espacio a la innovación y la diversidad.
Las propuestas de no currículo pre-diseñado, para que su construcción se haga de acuerdo con las...