Ayda para niños con obesidad

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
CEDOSDF



























Terapista de Lenguaje:Integrantes:
AnnieJennifer Azuaje
Yamileth Ruiz







Es la habilidad para discernir lo que se dice, entender ordenas, ideas, pensamientos, sentimientos, etc. La comprensión del lenguaje tienerelación con el significado de las palabras y frases dentro de un contexto de comunicación que permite decodificar los símbolos que contienen el lenguaje oral.
Las características del desarrollo dellenguaje comprensivo son:
*Nacimiento a los 3 meses:
-Se sobresalta con los ruidos fuertes.
-Se calla o sonríe cuando le hablan.
-Sonríe con la voz de su madre.
-Chupa con mayor o menorfuerza en respuesta a un sonido.

*4-6 meses:

-Mueve los ojos en dirección a los sonidos.
-Responde a los cambios en el tono de voz.
-Presta atención a los juguetes.
-Reconoce sunombre.
-Comprende silabas como “upa”, “vamos”, “ven”.
-Presta atención a la música.

*7 meses al año:

-Comprende el “no” y se voltea al escuchar su nombre.
-Comprende “dame ellibro”, “dale a tu papa”, “abre la boca” y otra orden simple.
-Comprende la diferencia entre tú y yo.
-Disfruta de los juegos sencillos que contiene rimas y canciones acompañadas de gestosmanuales y faciales.
-Se voltea y mira en dirección a los sonidos.
-Presta atención cuando se le habla.



*1 año a 2 años:

-Señala a diferentes partes del cuerpo cuando sele pide.
-Sigue instrucciones simples y entiende preguntas sencillas (“tira la pelota”, “dale un beso al bebe”, y “¿Dónde esta tu mama?”.
-Presta atención a canciones, rimas y cuentos...