Aytores

Juan Carlos Tedesco
Director, UNESCO IIPE
Buenos Aires (Argentina)
Nacido en Argentina, en 1944, realizó estudios de Ciencias de la Educación en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Obtuvo su grado de licenciatura en 1968. Se desempeñó como profesor de Historia de la Educación en las Universidades de La Plata, Comahue y La Pampa, donde también ocupó el cargo desecretario académico. En 1976 ingresó a la UNESCO como especialista en política educacional del Proyecto UNESCO/CEPAL "Desarrollo y Educación en América latina y el Caribe", donde fue responsable de las investigaciones sobre educación y empleo. Entre 1982 y 1986 se desempeñó como Director del CRESALC (Centro Regional de Educación Superior para América Latina y el Caribe). A partir de 1986 fuenombrado Director de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC), cargo que ejerció hasta 1992. Desde 1992 hasta 1997 se desempeñó como Director de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO, en Ginebra. Actualmente es el Director de la sede regional del Instituto Internacional de Planificación de la Educación en Buenos Aires.

Ha publicado numerosos artículos ylibros sobre las relaciones entre educación y sociedad. Entre ellos se destacan: Educación, sociedad en Argentina: 1800-1945 (Buenos Aires, 1972); El Proyecto Educativo Autoritario: Argentina 1976-82 (Buenos Aires, 1983); "The paradigms of socio-educational research in Latin America" (Comparative Educational Review, 1987); "The role of the State in Education" (Prospects, 1989); "Estrategias deDesarrollo y Educación : el desafío de la gestión pública" (Madrid, 1991). "Una nueva oportunidad. El rol de la educación en el desarrollo de América Latina", Santillana, 1995 (en cooperación con E. Schiefelbein); El Nuevo Pacto Educativo, Anaya, 1995.

Ha efectuado numerosas misiones de asistencia técnica a Ministerios de Educación de América Latina, África y países árabes. Además, ha sidomiembro del Consejo Académico de la Universidad de Ginebra (Suiza) y del Consejo del Instituto Nacional de Calidad de la Educación (INCE), de España.

Nombre: Emilio Tenti Fanfani
Fecha de nacimiento: 13 de marzo de 1945
Lugar de nacimiento: Ancona (Italia)
Nacionalidad: Argentino (naturalizado)
Bachillerato: Colegio Nacional Agustín Alvarez, Mendoza, 1958-1962.
2. Licenciatura enCiencias Políticas y Sociales en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, 1968 (Medalla de oro al mejor promedio de la promoción).
3. Post Grado:
Diploma del Tercer Ciclo de la Fondation Nationale des Sciences Politiques de Paris. Dos años de escolaridad y defensa pública de tesis, aprobada con mención "Très bien". Paris, 1968-1971.
Cargosdocentes
- Profesor titular por concurso de la cátedra de Sociología de la Educación y titular interino de
Teorías Sociológicas Contemporáneas en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de
Buenos Aires, desde l988 y l986 respectivamente. Participación en el Programa de Incentivos a
docentes-investigadores con Categoría I (desde 1996). Nombramiento renovado mediante nuevo concursoconvalidado por Resolución del Consejo Superior de la Universidad Nº 1365/03.
- Profesor del Diplomado de Planificación y gestión de la educación para funcionarios de las secretarías locales de educación. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)-
Secretaría de Educación Pública de México. México DF desde 2003. 2
- Profesor del Módulo I del Seminario Sobre Diagnóstico del SectorEducativo. Diplomado
Regional en Planeación y Gestión Educativas. El Colegio de Puebla y Centro Regional de
Estudios sobre Planeación educativa Puebla-Panamá (CREPEPP). Puebla (México), del 19 al 21
de abril de 2004.
- Profesor titular contratado del curso intensivo sobre “Historia de la Educación en México” en el Doctorado en Educación del Instituto de Ciencias de la Educación de la...