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 BLOQUE 1
Lenguaje corporal, sentido y significado
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede trasmitir información de una identidad a otra.
Toda comunicación requiere de 3 elementos:
-Emisor -Mensaje -Receptor
Las características de la comunicación no verbal son:
a)Mantener una relación con la comunicación verbal pues suelen emplearse juntas
b) Actúa como reguladoradel proceso de comunicación contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje
c) Varia según las culturas
d) cumple mayor número de funciones que la verbal pues la acompaña , completa, modifica o sustituye
Así los diferentes tipos de lengua corporal, ese contacto físico, movimiento del cuerpo , frecuencia , restaurada , tono de voz etc.

BLOQUE 2
Acordemos las reglasLa planeación programa las acciones a realizar el modo de efectuarlos para lograr su objetivo.
La planeación de un torneo consiste:
en la organización del programa de actividades a efectuar por los equipos participantes para que estas se llevan a cabo satisfactoriamente, dentro de un marco de respeto y justicia.






BLOQUE :3
Ajustes y estrategias en la actividad física
Para poderplanear y diseñar estrategias en el ámbito deportivo es necesario conocer el deporte d en cuestión y posteriormente la experiencia no permitirá dominar cada situación en particular.
La planificación general de los deportes de equipo está basada en la competencia de todas las capacidades, en el jugo deportivo, y en especial de la técnica y especial la y la estrategia
BLOQUE 4
cooperación yconfrontación en actividades paradójicas
Uno de los principales puntos en común de jóvenes de diferentes culturas es el juego este es un medio para aprender las normas culturales y valores de una sociedad así los distintos tipos de juegos que practican son un reflejo de la cultura en que se vive.
Así tenemos una amplia gama de juegos tradicionales, paradójicos, de cooperación, de oposición ypedagógicos.
En los juegos para el rol de quien cumpla y adversario son caras de la misma moneda, es decir se es compañero y se es rival.
Los elementos que más influyen en el juego son:
a)Espacio de juego
b) balón
c) número de jugadores
d) Tiempo
e) Arbitro de la contienda









BLOQUE 5
Soy mi propio estratega
Algunos ejercicios que permiten desarrollar la velocidad:Todo tipo de carreras, ya sea en pie , en patines o en bicicleta
Juegos de persecución carreras de relevo deportes de competición como natación. En donde se requiere de la reacción o estimulo. Sin embargo es más importante no olvidar el calentamiento y estiramiento previos, pues si no son realizados podríamos lesionarnos con facilidad.
En este bloque se pretendió que los alumnos integraran losconocimientos adquiridos a lo largo de 3 años ara distinguir o organizar distintas actividades motrices.
Además se aborda un proyecto de vida ara asumir con estilo de vida propio orientado a desarrollar una personalidad integral capaz de asumir retos y de proponer alternativa de solución y que adopte conductas comprometidos con el entorno.




















RESUMENDEL CICLO 2013-2014
Educación física
Madai pacheco bautista
Escuela Sec #221 Tlacaelel
m-31



BLOQUE 1
Lenguaje corporal, sentido y significado
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede trasmitir información de una identidad a otra.
Toda comunicación requiere de 3 elementos:-Emisor -Mensaje -Receptor
Las características de la comunicación no verbal son:
a)Mantener una relación con la comunicación verbal pues suelen emplearse juntas
b) Actúa como reguladora del proceso de comunicación contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje
c) Varia según las culturas
d) cumple mayor número de funciones que la verbal pues la acompaña , completa,...