bachicherato

TÍTULO I
NORMATIVIDAD
CAPITULO I
NATURALEZA DEL ACUERDO DE CONVIVENCIA.
“Cuando un hombre no sabe hacia
Dónde navega, ningún viento le es
Favorable”
Séneca

Artículo 1: Definición delAcuerdo de Convivencia.
Se define el Acuerdo de Convivencia como el conjunto de normas destinadas a garantizar el cumplimiento de los fines y objetivos de la educación colombiana contemplados en la Ley115 y Decreto 1860 de 1994 del mismo año, a través, del orden e imparcialidad en el tratamiento de los problemas y la interlocución entre todos los miembros que conforman la comunidad educativa.TÍTULO II
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
CAPITULO I
DE LA INSTITUCION Y SUS ESTAMENTOS.
“El que no castiga el mal, manda
Que se haga”
Leonardo Da Vinci.
Artículo 5. El gobierno Escolar y laOrganización Institucional.
El gobierno Escolar es la máxima instancia de participación y toma de decisiones de la comunidad educativa en torno al rumbo de la Institución, la defensa de los derechos,la definición de compromisos, la resolución de conflictos, necesidades y aspiraciones de sus miembros y en la formación de la democracia.

Se regirá por las normas establecidas en la ley y en elpresente Acuerdo.

Debido proceso
El debido proceso es un principio jurídico procesal o sustantivo según el cual toda persona tiene derecho a ciertas garantías mínimas, tendientes a asegurar unresultado justo y equitativo dentro del proceso, y a permitirle tener oportunidad de ser oído y hacer valer sus pretensiones frente al juez.
El término procede del derecho anglosajón, en el cual se usa laexpresión "due process of law" (traducible aproximadamente como "debido proceso legal"). Su nacimiento tiene origen en la "Magna Carta Libertatum" (Carta Magna), texto sancionado en Londres el 15 dejunio de 1215 por el rey Juan I de Inglaterra, más conocido como Juan sin Tierra.
Este principio procura tanto el bien de las personas, como de la sociedad en su conjunto:
• Las personas tienen...