bachiller en ciencia
Páginas: 2 (265 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2014
Universidad especializada de las Américas
Facultad de educación social y especial
Nombre: Yarilka Pitty
Profesora: Marilyn
Carrera: técnico en consejería en rehabilitaciónNombre de técnica
En que consiste
Objetivo
ventajas
caso
Técnica del dictado
En el que profesor hable pausadamente mientras que los alumnos toman notan.
Leer el texto unavez a la velocidad normal con una pausa intencionada.
Pedir que los alumnos lean el texto de una forma silenciosa.
Se memoriza lo explicito y ser exacto con lo que el docente hablo enclase
Técnica del seminario
Grupo que investiga o estudia intensivamente un tema en sesiones planificadas recurriendo a fuentes originales de información
Enseñar asistematizar los hechos observados y a reflexionar sobre ellos.
Es muy util para el estudio situaciones o problemas donde no hay soluciones predeterminadas.
Técnica de estudio de casoEn proporciona una serie de casos que presenten situaciones problemáticas diversas de la vida real,
Aplicar conocimientos teóricos de la disciplinas estudiarlas en situaciones reales.Da oportunidades iguales para que los miembros sugieran soluciones.
Técnica de conferencia
Reunión de personas que escuchan frente a frente la información
Compartir lasexperiencias de una persona.
Presentar información de manera formal y directa
Un buen conferenciante puede presentar un problema largo, tedioso y difícil en mucho menos grados dedificultad.
Técnica de circulo concéntrico
En examinar un tema desde diversas esferas para ir ampliando el estudio en su características mas es especificas como también en susprofundidades
Examinar un tema desde diversas esferas.
Escuchar diferentes puntos de vistas
Se estudia la secuencia de un tema.
Se parte de lo general a lo particular.
Facultad de educación social y especial
Nombre: Yarilka Pitty
Profesora: Marilyn
Carrera: técnico en consejería en rehabilitaciónNombre de técnica
En que consiste
Objetivo
ventajas
caso
Técnica del dictado
En el que profesor hable pausadamente mientras que los alumnos toman notan.
Leer el texto unavez a la velocidad normal con una pausa intencionada.
Pedir que los alumnos lean el texto de una forma silenciosa.
Se memoriza lo explicito y ser exacto con lo que el docente hablo enclase
Técnica del seminario
Grupo que investiga o estudia intensivamente un tema en sesiones planificadas recurriendo a fuentes originales de información
Enseñar asistematizar los hechos observados y a reflexionar sobre ellos.
Es muy util para el estudio situaciones o problemas donde no hay soluciones predeterminadas.
Técnica de estudio de casoEn proporciona una serie de casos que presenten situaciones problemáticas diversas de la vida real,
Aplicar conocimientos teóricos de la disciplinas estudiarlas en situaciones reales.Da oportunidades iguales para que los miembros sugieran soluciones.
Técnica de conferencia
Reunión de personas que escuchan frente a frente la información
Compartir lasexperiencias de una persona.
Presentar información de manera formal y directa
Un buen conferenciante puede presentar un problema largo, tedioso y difícil en mucho menos grados dedificultad.
Técnica de circulo concéntrico
En examinar un tema desde diversas esferas para ir ampliando el estudio en su características mas es especificas como también en susprofundidades
Examinar un tema desde diversas esferas.
Escuchar diferentes puntos de vistas
Se estudia la secuencia de un tema.
Se parte de lo general a lo particular.
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