Bachiller En Ciencia

Páginas: 4 (989 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
Aspectos básicos de la planificación y control de producio
MARCO TEÓRICO
El marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de lainvestigación --es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos--, de qué manera la analizaremos aproximadamente cuánto tiempo demoraremos. Simultáneamente, la información recogidapara el Marco Teórico nos proporcionará un conocimiento profundo dela teoría que le da significado a la investigación. Es a partir de las teorías existentes sobre el objeto de estudio, como puedengenerarse nuevos conocimientos. La validez interna y externa de una investigación se demuestra en las teorías que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden generalizarse. El marco teórico de lainvestigación considera:
-Conceptos explícitos e implícitos de] problema
-Conceptualización especifica operacional.
-Relaciones de teorías v conceptos adoptados.
-Análisis teórico del cual sedesprenden las hipótesis si la hay.
-Concluir las implicaciones de la teoría con el problema

DIAGRAMA DE GANTT
El diagrama de Gantt es una herramienta muy utilizada en la actualidad, su objetivo es elde mostrar el tiempo programado, las fechas de iniciación y terminación para las diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado.
Eje Horizontal: un calendario, o escalade tiempo definido en términos de la unidad más adecuada al proyecto a ejecutar: hora, día, semana, mes, etc.
Eje Vertical: Las tareas que constituyen el proyecto a ejecutar. A cada tarea serepresenta por una línea horizontal cuya longitud es proporcional a la duración en la escala de tiempo (eje horizontal)
Los diagramas de Gantt se usan para representar por medio de barras las actividades conlongitud de duración (Calendarización de actividades).

Ventajas del diagrama de Gantt
- Es muy sencilla y fácil de entender.
- Da una representación global del proyecto.
- Permite hacer sin...
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