Bachiller en Ciencias

Habla privada: hablar en vos alta con uno mismo sin intensión de comunicare con los demás
1. Juego con palabras repetición (pongo el hongo pongo el hongo )
2. Juego de fantasia a solas y habladirigida a otros objetos no humanos( cabum utilizando su dedo como pistola )
3. Liberación y expresión de emociones( le dan crayones y dibuja luego explica )
4. Comunicación egocéntrica (piden algo y no explican de q están hablando)
5. Descripción o guía de la propia actividad (habla solo en voz alta)
6. Leer en vos alta, vocalizar las palabras ( pronunciar una palabra complicadapor silabas)
7. Musitar de manera inaudible( hablar de silenciosamente )
Conducta desocupada (solo observ cosas q le interesan)
Conducta espectador (jueg observ jueg otros)
Juego solitarioindependiente ( jueg con jug de otros y no comunic)
Juego asociativo (jueg con otros piden jug)
Juego paralelo (jueg solo en su mundo)
Juego suplementario (grup organiz con meta
INICIATIVA VERSUSCULPA(3 A 6) : desarrolla iniciativa poniendo
actividades nueva sin verse agrumado por la culpa
INDUSTRIA VERSUS INFERIORIDAD (6 A 12) :aprende hablilidade de la
cultura y se enfrenta a sentimientosde incompetencia


Posibles señales de autismo
Los niños que padecen autismo pueden exhibir las siguientes
características en diversas combinaciones y niveles de gravedad:
Carcajadas o risitasinapropiadas
Falta de temor al peligro
Aparente insensibilidad al dolor
Rechazo a las demostraciones físicas de afecto
enuresis Micción repetida en la
ropa o en cama.
autoritario En laterminología de
Baumrind, estilo de crianza infantil
que enfatiza el control y la obediencia.
permisivo En la terminología de
Baumrind, estilo de crianza infantil
que enfatiza la autoexpresión yautorregulación.
autoritativo En la terminología
de Baumrind, estilo de crianza
infantil que mezcla el respeto
por la individualidad del niño con
un esfuerzo por inculcar valores
sociales.
memoria...