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fzxgijodhaogawno por ello ausente en el debate es adoptar una toma de posición respecto del lugar desde donde se toma el proceso globalizador. Hemos descartado su rechazo porque, primero es un datoobjetivo de la historia y segundo, porque –en definitiva- lo bien o lo mal que sea la globalización depende de las personas. Pero para el Trabajo Social el tema no es menor puesto que existencompromisos y valores que no permiten hacernos cargo de la globalización desde su posición dominante. Entonces, se impone la tarea de fortalecer un cierto tipo de proceso emergente que se denomina entre lascorrientes alternativas, “la globalización desde abajo”, es decir, el fortalecimiento de la sociedad civil, la creación y sostenimiento de redes comunitarias, la descentralización de los espacios depoder, aumentar las oportunidades de la inclusión social, mejorar la capacidad de los grupos más débiles para organizarse de acuerdo a su propia realidad y desarrollar nuevos procesos de toma deconciencia política en los espacios nacionales y locales.

Un octavo desafío para el Trabajo Social se relaciona con la necesidad de replantear los modelos educativos, con el propósito de ponerlos ensintonía con los derechos de equidad. Por cierto, son tareas indispensables la ampliación de la cobertura educativa, la lucha contra las formas de deserción escolar, socializar la potencialidad de lastecnologías de comunicación entre los estudiantes y sus padres.

Un noveno desafío es el debate estratégico para promover un modelo de desarrollo sostenible. Siempre, para el Trabajo Social, el objetivocentral de todo modelo de desarrollo debe ser la persona humana y sus derechos esenciales. El desarrollo no se reduce al sólo crecimiento económico. Hay necesidades relacionadas con la igualdad deoportunidades, la participación real de los ciudadanos, la vigencia plena de los derechos sociales y económicos, el cuidado del medio ambiente, la distribución equitativa de los bienes.

Por cierto,...