baloncest

El baloncesto es un juego que tiene reglas estrictas, donde el jugador que lleva el balón debe estar en constante movimiento, el balón no puede ser conservado por más de 30 segundos. Es importanteconsiderar los diferentes pases que existen en el baloncesto entre los cuales tenemos pase de pecho que consiste en pasar el balón al receptor a la misma altura del pecho y casi en forma recta, de piquees un pase fácil y sencillo, de bolos y Alley oop donde el jugador lanza cerca y a la altura de la canasta para que el compañero únicamente acomode el balón. Todo balón debe pesar aproximadamenteentre 60EL CONOCIMIENTO
• EL CONOCIMIENTO DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO.
• Percepción
• 1er paso del proceso del conocimiento. Es la capacidad humana de captar información a través de lossentidos. Individuo capta y es consciente de lo que capta.
• Características:
• Proceso bipolar: sujeto (el que capta), objeto (lo captado)
• Subjetiva: no todos percibimos lo mismo.
• Selectiva:percibimos solo lo que queremos.
• Permite la adaptación al medio.
• Nos pueden engañar (ilusiones ópticas, realidad virtual)
• Relación entre sensación y percepción.
• Sensación: manera concreta decómo el estímulo afecta nuestros órganos sensoriales (receptores).
• Percepción: información que captamos, la manera de cómo interpretamos la sensación.
• Dos posturas:
• La escuela asociacionista: lapercepción es el resultado de la suma de diferentes sensaciones aisladas.
• La escuela de la Gestalt: la percepción es una realidad global, ya organizada de entrada, con forma.
• Memoria
• Permiterecordar. Relacionado con el aprendizaje. Si sabemos como actuar ahora es gracias a que recordamos lo que nos ha pasado antes.
• Tres niveles:
• Memoria inmediata: durante muy poco tiempo sigue a lapercepción una vez que los objetos han desaparecido de nuestro campo sensorial.
• Memoria a corto plazo: fija la información durante el tiempo justo para poderla utilizar.
• Memoria a largo...