Barranquilla

Páginas: 2 (482 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2015

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Tiempo Estimado de Ejecución
210601010
Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo conlas políticas de la organización.
2106010101
Atender al ciudadano prestando un servicio de acuerdo con el protocolo establecido por la organización
En horas
8 Horas

2. PRESENTACION


En esta unidadtendremos la oportunidad de identificar nuestras características y habilidades como líderes en las dimensiones personal, profesional y laboral.




3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Descripción:
El desarrollo de esta guía le permitirá evaluar sus habilidades y cualidades como líder en las dimensiones personal, profesional y laboral.
Ambiente(s) requerido:Plataforma Blackboard
Material (es) requerido:
Materiales del curso Unidad I Liderazgo


4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Descripción de la evidencia
Realice una autobiografía donde incluya su dimensiónpersonal, profesional y laboral.
La autobiografía debe contener una descripción de su historia, habilidades y capacidades desde la perspectiva del liderazgo. Se deben tener en cuenta los siguientesaspectos:
▪Pasado: Narración de su vida pasada y su perspectiva de liderazgo en las tres dimensiones mencionadas anteriormente.
▪Presente: Narración de su vida y su perspectiva de liderazgo en la actualidad.(Si su cargo no ha cambiado en ninguna de sus dimensiones, seguramente usted si ha cambiado de modo que el pasado y el presente no pueden ser iguales.
▪Futuro: Debe describir en qué forma sevisualiza proyectado como líder en las tres dimensiones, después de realizar este curso y proyectado a cinco años.
Especificaciones técnicas:
▪Un escrito con extensión mínima de 2 páginas en texto.▪Interlineado de párrafo 1,5 máximo.
Debe contener una fotografía suya en tamaño documento al encabezado.
Entregable:
Archivo Word con el desarrollo de las actividades de la Unidad I.
Forma de entrega:...
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