BASES BIOL GICAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
Páginas: 13 (3131 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2015
BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
INTRODUCCIÓN
La psicología es la ciencia que estudia las bases biológicas de la conducta, como se organiza el sistema nervioso y cuáles son sus funciones. También analiza la relación entre función cerebral y comportamiento. Saber que el cerebro controla la conducta aparece en la historia humana reciente. El cerebro humano se asemeja a un rollo depergamino que guarda muchos misterios. Para desentrañar la compleja interacción entre genoma, cerebro y conducta han de trabajar juntos investigadores de distintas disciplinas: biólogos, neurocientificos, psicólogos, filósofos y químicos. Si queremos comprender mejor nuestra mente debemos conocer mejor el cerebro.
El sistema nervioso es un sistema complejo que regula y coordina las actividades delcuerpo y su interacción con el medio externo. Consta de dos partes principales: el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP). El SNC se compone del encéfalo y la médula espinal.
La psicobiología estudia cómo los procesos biológicos, la actividad del sistema nervioso y del sistema endocrino, se relacionan con los procesos mentales y el comportamiento.
I. UNAHISTORIA MILENARIA
La psicobiología es la ciencia que estudia las bases biológicas de la conducta, cómo se organiza el sistema nervioso y cuáles son sus funciones. También analiza la relación entre función cerebral y comportamiento, es decir, qué estructuras cerebrales participan en procesos psicológicos, como el aprendizaje, el lenguaje o las emociones.
En el siglo IV a. C. el médico griegoHipócrates escribió: “El hombre debería saber que del cerebro vienen las alegrías, los placeres, la risas y las bromas, y también las tristezas, la aflicción, el abatimiento y las lamentaciones. Y, a través del mismo órgano nos volvemos locos, y el miedo y los terrores nos asaltan, así como el desasosiego y la pereza. Todo eso lo sufrimos desde el cerebro.”
En el siglo XIX, el anatomista alemán Fran Gallinventó la frenología, teoría que sostenía que las protuberancias del cráneo podían revelar nuestras cualidades mentales y personalidad. (Era un error).
Eric Kandel, dice: “el conocimiento del cerebro en el siglo XXI será lo que ha sido el estudio de los genes en el siglo XX y lo que fue el conocimiento de la célula en el siglo XIX”.
II. GENÉTICA Y CONDUCTA
El ser humano es un serbiopsicosocial. Un estudio del comportamiento humano debe plantearse estas preguntas ¿por qué hay diferencias entre los individuos de una misma especie? ¿Cuál es la aportación de los genes a la conducta?
Toda persona es producto de la interacción de la herencia (transmisión genética de las características físicas y psicológicas paternas) y el ambiente (las condiciones externas que afectan a su desarrollo). Sehereda el ADN, no la conducta.
Naturaleza de la genética: la genética es la ciencia que estudia los mecanismos de la herencia, cómo se transmiten los rasgos de padres a hijos.
En 1953, J. Watson y F. Crick descubrieron la estructura del ADN. Los genes están situados en el núcleo de cada célula del cuerpo y se componen de ácido desoxirribonucleico (ADN), que contiene las órdenes de construcciónbásica de la vida.
Cada célula del cuerpo humano contiene 23 pares de cromosomas estructuras que están compuestas por ADN y que determinan nuestro genotipo, o herencia genética, para el resto de nuestra vida. Hay 22 pares de cromosomas autosómicos, y otro par de cromosomas de sexo, llamados X e Y, que corresponden al par 23. El hombre tiene XY y la mujer XX.
El ADN es una molécula en forma dedoble hélice, unida por bases químicas: adenina, guanina, timina y citosina (A, G, T y C). La secuencia de estas bases constituye el código genético.
Los genes contienen instrucciones que afectan a un proceso particular o una característica personal.
El genoma humano: el genoma es el conjunto de cromosomas de un organismo, con sus genes correspondientes. El genoma de cada especie define sus...
INTRODUCCIÓN
La psicología es la ciencia que estudia las bases biológicas de la conducta, como se organiza el sistema nervioso y cuáles son sus funciones. También analiza la relación entre función cerebral y comportamiento. Saber que el cerebro controla la conducta aparece en la historia humana reciente. El cerebro humano se asemeja a un rollo depergamino que guarda muchos misterios. Para desentrañar la compleja interacción entre genoma, cerebro y conducta han de trabajar juntos investigadores de distintas disciplinas: biólogos, neurocientificos, psicólogos, filósofos y químicos. Si queremos comprender mejor nuestra mente debemos conocer mejor el cerebro.
El sistema nervioso es un sistema complejo que regula y coordina las actividades delcuerpo y su interacción con el medio externo. Consta de dos partes principales: el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP). El SNC se compone del encéfalo y la médula espinal.
La psicobiología estudia cómo los procesos biológicos, la actividad del sistema nervioso y del sistema endocrino, se relacionan con los procesos mentales y el comportamiento.
I. UNAHISTORIA MILENARIA
La psicobiología es la ciencia que estudia las bases biológicas de la conducta, cómo se organiza el sistema nervioso y cuáles son sus funciones. También analiza la relación entre función cerebral y comportamiento, es decir, qué estructuras cerebrales participan en procesos psicológicos, como el aprendizaje, el lenguaje o las emociones.
En el siglo IV a. C. el médico griegoHipócrates escribió: “El hombre debería saber que del cerebro vienen las alegrías, los placeres, la risas y las bromas, y también las tristezas, la aflicción, el abatimiento y las lamentaciones. Y, a través del mismo órgano nos volvemos locos, y el miedo y los terrores nos asaltan, así como el desasosiego y la pereza. Todo eso lo sufrimos desde el cerebro.”
En el siglo XIX, el anatomista alemán Fran Gallinventó la frenología, teoría que sostenía que las protuberancias del cráneo podían revelar nuestras cualidades mentales y personalidad. (Era un error).
Eric Kandel, dice: “el conocimiento del cerebro en el siglo XXI será lo que ha sido el estudio de los genes en el siglo XX y lo que fue el conocimiento de la célula en el siglo XIX”.
II. GENÉTICA Y CONDUCTA
El ser humano es un serbiopsicosocial. Un estudio del comportamiento humano debe plantearse estas preguntas ¿por qué hay diferencias entre los individuos de una misma especie? ¿Cuál es la aportación de los genes a la conducta?
Toda persona es producto de la interacción de la herencia (transmisión genética de las características físicas y psicológicas paternas) y el ambiente (las condiciones externas que afectan a su desarrollo). Sehereda el ADN, no la conducta.
Naturaleza de la genética: la genética es la ciencia que estudia los mecanismos de la herencia, cómo se transmiten los rasgos de padres a hijos.
En 1953, J. Watson y F. Crick descubrieron la estructura del ADN. Los genes están situados en el núcleo de cada célula del cuerpo y se componen de ácido desoxirribonucleico (ADN), que contiene las órdenes de construcciónbásica de la vida.
Cada célula del cuerpo humano contiene 23 pares de cromosomas estructuras que están compuestas por ADN y que determinan nuestro genotipo, o herencia genética, para el resto de nuestra vida. Hay 22 pares de cromosomas autosómicos, y otro par de cromosomas de sexo, llamados X e Y, que corresponden al par 23. El hombre tiene XY y la mujer XX.
El ADN es una molécula en forma dedoble hélice, unida por bases químicas: adenina, guanina, timina y citosina (A, G, T y C). La secuencia de estas bases constituye el código genético.
Los genes contienen instrucciones que afectan a un proceso particular o una característica personal.
El genoma humano: el genoma es el conjunto de cromosomas de un organismo, con sus genes correspondientes. El genoma de cada especie define sus...
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