Bases del concurso DIALOGO

participa
en
el
gran
reto
para construir el ecuador que soñamos
Selecciona un tema y deja volar tus ideas
A Temáticas propuestas:
1 HACIA UN PAÍS DE JUSTICIA SOCIAL Y EQUIDAD.
Información para reforzar tu reflexión:
• ¿Cuáles son las principales formas de medir la equidad y la justicia social?
• ¿Cómo han cambiado esos indicadores durante los últimos diez años en el Ecuador?
• ¿Cómo calificaríaesta evolución comparándola con otros países de la Región y del mundo?
• ¿Cómo la educación podría generar un cambio en nuestras actitudes sobre la equidad frente
a personas distintas a nosotros/as?
• ¿Es la educación una herramienta para generar equidad social?
2 EL ROL DE LA EDUCACIÓN EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD
Información para reforzar tu reflexión:
• ¿Qué cifras o indicadores hablan delos avances educativos en un país?
• Averigua e investiga sobre la mejora de los países en temas educativos.
• ¿Cómo la educación puede transformar una sociedad?
• Analiza el poder de la educación para promover el cambio.

B Temas opcionales
C
Escoge uno de los siguientes temas para desarrollar tu ensayo:
1 ¿Cómo es posible, a través de la educación, mejorar los niveles de equidad en
un país?
2¿La gratuidad de la educación es una herramienta para igualar oportunidades?
Investiga sobre la experiencia internacional.
3 Analiza, investiga y describe ¿Cómo crees que debería ser el mejor sistema
educativo del mundo?
4 ¿Cómo crees que sería un país más equitativo? ¿Para qué, por qué y cómo te
beneficiaría o te perjudicaría esto a ti y a tu familia?
5 ¿Cuáles son los principales instrumentos quelos gobiernos usan en los países
para lograr la equidad? Se sugiere investigar las diferencias entre impuestos
distributivos, redistributivos y recaudatorios.

E Estructura del ensayo
C
Se compone de 3 partes
Introducción
Presentar el tema a desarrollar. Se deben
incluir ideas para que el lector se interese
en la lectura del ensayo.
Por ejemplo: una cita o datos relevantes.
En esta sección dejarclaros los objetivos
del ensayo y las subdivisiones a tratar
durante la escritura del mismo.
Cuerpo del ensayo: 3 párrafos.
Se desarrollarán tres argumentos de
apoyo a la tesis, sustentados con datos
fuertes, ejemplos, citas, referencias a la
vida del autor, entre otros. Es válido usar
contra argumentos que apoyen la tesis.
Conclusión
La conclusión final debe resumir los tres
argumentos másimportantes y
demostrar que se probó o no la tesis.
No referirse a temas que no se trataron
en el cuerpo del ensayo.

D Recomendaciones para la redacción:
1 La extensión del ensayo debe ser de mínimo cinco párrafos, cada uno debe tener
por lo menos cinco oraciones independientes. Alrededor de 20 líneas por párrafo.
2 Cuidar la gramática, ortografía y sintaxis para una correcta presentación deltrabajo.
3 Tomar en cuenta el uso mínimo de cinco fuentes bibliográficas que sirvan de soporte
al trabajo investigativo.

E Rúbrica para la evaluación del ensayo
Categorías 4 puntos

Sobre el estándar

3 puntos

Cumple el estándar

2 puntos

1 punto

Se aproxima al estándar Debajo del estándar

Introducción La introducción incluye el La introducción incluye el No se presenta la

La introducción estáincompleta, es inefectiva,
confusa o está ausente.
No incluye exposición
general del tema, sus
subdivisiones principales
o no son relevantes.
El propósito, el tema y
los objetivos no están
claros.

propósito, exposición
general del tema,
objetivos claros y
subdivisiones principales.

propósito, exposición
general del tema y
subdivisiones principales.
Los objetivos están un
poco confusos. Laintroducción incluye el
propósito.

exposición general del
tema o las subdivisiones
principales.
El propósito, el tema y
los objetivos requieren
clarificación o no se
presentan de forma
objetiva.

Idea
principal

La idea principal nombra
el tema del ensayo y
esquematiza los puntos
principales a discutir.

La idea principal nombra
el tema del ensayo.

La idea principal
esquematiza algunos o
todos los...