BASES LEGALES DE LA CONDUCTA

LAS BASES SOCIALES DE LA CONDUCTA
1) Influencia de los motivos sociales en la conducta

1) LOS VALORES: Aquellos que tiene una influencia directriz motivante sobre la conducta se convierten en motivos sociales.
2) LA NECESIDAD DE LOGRO: Tendencia general a aproximarse al éxito ; depende de 3 variables (Atkinson, 1964 ; Feathers, 1967):
a) Expectativa de éxito
b) Valor de incentivo del tipoparticular de éxito
c) Percepción de la responsabilidad personal del éxito
3) LA NECESIDAD DE COMPETIR EN SOCIED AD
4) LA NECESIDAD DE APOYO SOCIAL: Muchas de nuestras actividades más preciadas se emprenden, no por lo que son ellas mismas, sino por las consecuencias que pueden tener respecto a los demás:
a) Se nos reconoce y confiere notoriedad e identidad.
b) Aumenta nuestra categoría.
c)Seguridad de no ser rechazados.
d) Agrado para quien aprueba y sentimiento de reciprocidad.
e) Control o poder sobre el ambiente.
5) LA NECESIDAD DE AFILIARSE (conducta ‘gregaria’ del hombre):
 El grupo, medio natural del hombre:
a) Temor a la soledad
b) Mayor sensibilidad a la voz del grupo
c) Susceptibilidad a la influencia del líder del grupo
d) Dependencia de ser reconocido comomiembro del grupo.

2) El ‘poder del pueblo’
 Potencial que una persona o un grupo tiene para cambiar las actitudes, senti mientos y con¬ductas de otras personas.
Fuentes del ‘poder del pueblo’:
a) Poder del contenido informativo
b) Poder de la fuente de información:
 EXPERTO (más información)
 PODER LEGITIMO (posición elevada en cierta jerarquia establecida)
 PODER REFERENTE (se usa comobase para la comparación social)
c) Poder de la consecuencia:
 PODER DE LA RECOMPENSA
 PODER COERCITIVO (o de castigo).
1) FACILITACION SOCIAL: La simple presencia de otros puede facilitar o menoscabar una conducta.
También es importante, en este bloque aprender a respetar las diferencias de los demás individuos con respecto a nuestras características y cualidades.
Se denominasocializacion al proceso por el cuál los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada sociedad que nos permiten obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con exito en la interacción social
El Austriaco Sigmun Freud afirmaba que la socialización debía ser definida desde una perspectiva de conflicto, en donde el individuo debe aprender a controlar los instintosnaturales que resultan antisociales. Podriamos poner como ejemplo a una persona que no controla su agresividad, aquí en proceso de socialización quedaria expresado como el proceso por medio del cuál el individuo se da cuenta que la agresividad no es una contucta apropiada para una sana convivencia.

El psicólogo suizo jesn piaget se basa en el egocentrismo como uno de los aspectos mastrascendentes de la conducta humana que se controla por el proceso de socialización, como por ejemplo, un niño pequeño que piensa que el universo y todo lo que lo rodea gira por el y para el, pero cuando el niño sea enfrentado a la sociedad se dará cuenta que no es así.
EL PROCESO DE SOCIALIZACION.
Este proceso se inicia en la infancia se le conoce como Socialización.
El proceso de socialización espermanente y dura toda la vida,su estudio puede enprenderse desde 4 niveles:
-psicosocial
-sociodinamico
-institucional
-comunitario o social.

Existen dos tipos de socializacion:
-socializacion primaria.
-socializacion secundaria.
CULTURA.
La cultura es como un sistema relativamente integrado de ideas,valores,actitudes,aserciones,eticas y modelos de vida.
Elementos de la cultura.1.Elementos cognitivos
2.creencias.
3.Los valores
4.Los signos culturales
5.El lenguaje.
6.La idiosincracia.
ROLES
Contiene un conjunto de actividades necesarias para desempeñar un especifico y concreto cometido social.Consiste en una serie de acciones estandalizaras, diferentes en cada rol.Cumplir un rol supone comportarse segun unos patrones, pautas o normas determinadas.

El conflicto de rol...