BCC HISTORIA









BASES CURRICULARES HISTORIA Y GEOGRAFÍA.

















INTRODUCCIÓN.

Este trabajo trata sobre las bases curriculares de laasignatura de Historia y Geografía la cual tiene el propósito de que el estudiante conozca su comunidad, sociedad y cultura y tome conocimiento que de estos tres ámbitos también existen otras distintas a lade él. Indicare los ejes, los objetivos de aprendizaje, los objetivos de aprendizaje transversales y las habilidades a desarrollar del estudiante en dicha asignatura, las cuales deben ser trabajadaspor el educador a sus alumnos en la sala de clases.






















-Propósito de la asignatura de historia y geografía:
La asignatura, permite al estudiante alcanzar una mejorcomprensión de su sociedad y de su rol en ella. Esta asignatura está conformada, en el ámbito escolar, por disciplinas que estudian al ser humano como individuo y como miembro de la sociedad desde diversasperspectivas, entre las que se incluyen, además de la Historia y la Geografía, la Economía, la Demografía, la Sociología y la Ciencia Política. El trabajo conjunto de estas disciplinas permite al alumnodesarrollar conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para comprender la compleja realidad social contemporánea y su devenir, para desenvolverse como un ciudadano capaz de actuar responsabley críticamente en la sociedad, y para enfrentar los desafíos del mundo globalizado.

-Ejes:
Historia.
Geografía.
Formación Ciudadana.

-OA:
• Pensamiento temporal y espacial: Se busca que losestudiantes desarrollen progresivamente las habilidades vinculadas a la aprehensión temporal y a la aplicación de los conceptos de tiempo y de espacio, para que puedan orientarse, contextualizar,ubicar y comprender los procesos y acontecimientos estudiados y aquellos relacionados con su propia vida.

• Análisis y trabajo con fuentes: La utilización de diversas fuentes de información, escritas y...