bembona ensayo

 ¿Relleno o complemento?
¿Por qué las instituciones o lo que sea que lo imponga abruma a los estudiantes con materias de relleno?¿Por qué no poner a elegir a los estudiantes si quieren verlas o no?
Estoy 100% seguro que las materias de complemento no harán al estudiante en un futuro un profesional más integro, la mayoría noquieren verlas, si uno de estos quiere desarrollar otro tipo de competencias que lo hagan un mejor profesional tendrán disposición y voluntad para de cualquier forma hacerlo, no que de manera que no sepueda hacer nada les impongan realizar cierto tipos de actividades que muchos solo quieren omitir, pasar porque les toca.
Encuesté a 10 estudiantes, y 9 de ellos me confirmaron que solo asisten yrealizan trabajos para este tipo de clases es por no perder dinero, y porque es un requerimiento para conseguir su titulo profesional, pero no se sienten a gusto con ellas y preferirían en todo sentido notener que ocupar su tiempo en estás clases.
En mi opinión las materias de complemento deben ser más dinámicas y no tan aburridas, ya que son materias de complemento y de cierto modo son importantespara el desarrollo integro de los estudiantes, pues si bien la intención es el "desarrollo integro", si no logran captar la atención de los estudiantes no tiene sentido que aunque logren pasar lasmaterias no se consigan los objetivos que se quieren con esta, y todo sería una pérdida de tiempo.
Una clara prueba de que las materias de "complemento" no cumplen es el apodo que reciben por parte de losestudiantes, "materias de relleno", e incluso algunas instituciones llaman clientes no incluyendo estas en su pénsum y aclarando que no las verán mientras estudien allí.
Puedo concluir que no sonmaterias complementarias, sino de relleno, ya que si no cumplen su objetivo solo es una mala manera en que los estudiantes ocupen su tiempo en otras actividades que quizás si les ayuden en un futuro....