BEN QUIERE A ANNA

BEN QUIERE A ANNA
Anna y sus padres acababan de regresar a Alemania, después de vivir unos años en Polonia. Pero a Annale resulta extraño su país. Además sus compañeros la ven como un bicho raro. Sin embargo, Ben, uno deellos, se sentía atraído por Anna y la protegerá de los demás .Un día en el recreo Ben estaba mirando aAnna y empezó a burlarse de ella en voz baja y le lanzó una pelota de tenisy Anna echó a llorar. Al díasiguiente había un partido de fútbol y Ben no sabia jugar al fútbol pero Jens si sabía jugar al fútbol. Por culpa de que Ben no sabía jugar al fútbol Anna se echó a reír de Ben y a Ben le molestó. Ben la mandóuna carta a Anna diciéndole que no se riera de él y que le gustaba. Al día siguiente Anna estaba en el pupitre diciéndole que vale y que a ella también legustaba. Anna resultaba que vivía en unas barracas.Ben se quedó con Anna en sus barracas. Se escaparon y fueron a una casa de madera y estuvieron allí unrato y después se fueron cada uno a sus casas, barracas y se llevan muy bien pero Anna se tiene quemudar y Ben se pone muy tristeAutor:Jesús Molina IglesiasEl fin primordial de un texto dramático, aunque puede ser leído, es su representación en unescenario ante unosespectadores. Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que encarnan a los personajes y que son conducidos por un director, que los organizará y transformará ese texto escrito en un espectáculo.El elemento central en la ordenación del mundo dramático viene constituido por la acción dramática elementodinámico que configura las tres instancias representativa de la estructurainterna.

Ben quiere a Anna es un relato realista que cuenta el enamoramiento entre dos
preadolescentes. Un primer amor con muchos condicionantes y un futuro incierto: él es
alemán, hijo de un ingeniero, y ella polaca, descendiente de unos pobres emigrantes. Hay,
por tanto, diferencias sociales, económicas y culturales. Y todo ello, en el contexto de una
Alemania dividida en dos países, receptora detrabajadores emigrantes y con un paro
creciente que comienza a ser un problema.
Argumento
Anna Mitscheck es una niña polaca que vuelve con sus padres a Alemania, su país
ANALISIS ESQUEMATICO
BEN QUIERE A ANNA

I. Título:
Ben quiere a Anna

a) Literal
b) En la novela los estudiantes escriben: Benquiere a Anna en la pizarra. Además la trama gira alrededor del sentimiento de amor de los personajesprincipales

II. Asunto:

Trata sobre un niño llamado Ben que se enamora de una nueva estudiantepolaca llamada Anna. No pudieron ser novios porque la familia de ella se tenía que mudar.

III. Temas:

a) Central:
El romance que ocurre entre Ben y Anna.

b) Secundarios:
1- Sentimientos2- Amistad
3- Conflictos de la edad
4- Diferencias culturales
5- Presión de grupo

IV. Personajes:

a) Principales:

1.Ben- niño que se enamora de Anna.2. Anna- niña polaca que se muda a Alemania y se enamora de Ben.

b) Secundarios:

1. Grete- Mamá de Ben. Trabajaba en unconsultorio médico.
2. Horst- Papá de Ben. Ingeniero.
3. Herr Seibmann- Maestro de Ben y Anna.
4. Bernhard- Amigo de Ben. Y muy travieso.
5. Tío Gerhard- Hermano mayor del padre de Ben. Es alto,delgado e inventor.

Continuación de PersonajesPágina 2

c) Personajes sombra:

1. Sonja- Amiga de Anna en Katovice.
2. María-Amiga de Anna en Katovice.
3. Jürgen- Compañero de clases de Ben.

V. Ambiente:

a) Época: Actual/ marzo y abril

b) Lugar: España
c) Real

VI. Atmósfera:Sentimientos:
1. Amor
2. Celos
3. Rechazo
4. Rencor
5. VergüenzaVII. Estructura:

a) Introducción:

Ben es un niño de diez años estudia en cuarto grado. Y cuando va a laescuela se incorpora una nueva niña. Ella se llama Anna y...


El amor, muchos de los adultos piensan que no se presenta en la infancia, les diria que están muy equivocados.
En la infancia ocurren muchos momentos lindos de la vida.
El amor es el sentimiento más grande que puede haber.
Mezclando estos dos conceptos podemos formar un enamoramiento de infantes, llevando a muchas aventuras entre...