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 Juan Vicente Gómez Chacón (24 de julio de 1857, La Mulera, Táchira, Venezuela - 17 de diciembre de 1935, Maracay, Aragua) fue un dictador, militar y político venezolano que gobernó de manera dictatorial su país desde 1908 hasta su muerte en 1935. Entre sus logros más notorios, destacan la conformación del Estado moderno en Venezuela, la eliminación de los caudillismos criollos y lacancelación de las deudas de la nación, su régimen fue criticado y tildado de autocrático y opresivo con sus detractores. Sus detractores lo llamaban "el bagre", cuyo apodo lo llamaba a sus lugareños tachirenses.

Aunque se le cataloga de Dictador, su gobierno siempre intento vanamente mantener una fachada constitucional y democrática, valiéndose de cortas presidencias "títeres" como lasde Victorino Márquez Bustillos o Juan Bautista Pérez, y de sucesivas enmiendas a la constitución que le permitían quedarse en el poder directa o indirectamente y controlar la administración del país a su antojo, hasta su muerte.

Academia Militar de 1910

El proceso de reforma militar iniciado en 1910 fue la gran herramienta del ideario político del delGeneral Juan Vicente Gómez, todo su poder a lo largo de veintisiete años de gobierno pudo ser posible en gran medida gracias a su aparataje militar, el cual se fortaleció con la creación de la Academia Militar de Venezuela; verdadera responsable de moldear el perfil de la oficialidad del régimen y que permitiría controlar todas las estructuras de poder político.

Instalada formalmenteel 5 de julio de 1910 por el presidente Juan Vicente Gómez, la Escuela Militar desarrolla una carrera formal para oficiales profesionales mediante la introducción y profundización de estudios sistemáticos, doctrina coherente, disciplina e infraestructura de los cuales se carecía en el país. Bajo la coordinación de una Inspectoría General ligada íntimamente con el Ejecutivo, con dotación dearmamento moderno, con el respaldo de una Oficina Técnica y sujeta a un Código específico, se convierte en una influencia capaz, no sólo de convertirse en salvaguarda de los gobiernos frente a desórdenes y conspiraciones, sino también en factor ineludible de poder político. Las fuerzas armadas, como resultado de estudios especializados y como testimonio de la existencia de un ente separado de lasociedad civil por sus funciones, insignias, claves, jergas, lemas, habitaciones y espacios exclusivos, habían sido un anhelo sin concreción. Ahora ponen fin a la dispersión y a la inestabilidad que provocaban los hombres de armas del pasado, para convertirse en sostén de la institucionalidad o en sus manipuladoras. La sociedad se ve obligada a modificar su derrotero cuando unos hombres armados,uniformados, dotados de recursos económicos, distinguidos por una peculiaridad inédita, habitantes de fortalezas que no existían y especialmente instruidos en su formación, ocupan lugar de privilegio en sus alturas. 
La situación fundamental que soportó este acontecimiento es que dicho dictador comprendió la necesidad de volver a dotar al país de un ejército nacional para reemplazar a lasmontoneras, pues él mismo había invertido varios años de su vida combatiendo a los diversos caudillos que se alzaban en armas en varios puntos de la nación, apoyados en sus pequeños ejércitos improvisados.
Para dirigir este ejército nacional, se requería de la formación de oficiales institucionales, y al no poseer en ese momento el país esta tradición, se optó por traer oficiales extranjerosque respondieran al modelo militar prusiano, famoso por su disciplina, obediencia y eficiencia. Aún con este nuevo modelo, la Institución sufre una serie de reformas y traslados, incluso fusionándose en una época con la Academia de la marina, hasta llegar a convertirse en la institución que es hoy en día.

Una de las características del proceso de reforma militar puesto en marcha en...