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Páginas: 11 (2526 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2013
Relaciónate con tu Texto En cada unidad encontrarás:
CONTEXTO LITERARIO
Este segmento abarca los contenidos
literarios que debes conocer, los mismos que te los presentamos apoyados
con un glosario para facilitar tu aprendizaje y para elevar tu nivel lingüístico.
Además, podrás deleitarte con los
fragmentos de las obras más importantes de los autores estudiados.
ENTÉRATE
Son pequeñasinformaciones que te
llamarán la atención por lo interesante
de su contenido.

APRENDO HACIENDO
Aquí encontrarás actividades divertidas que buscan promover tu creatividad, las mismas que te permitirán reforzar los contenidos aprendidos, tales como crucigramas, sopa de letras, mapas conceptuales, esquemas, etc.

CULTIVANDO MI SER
Estás creciendo y lo debes hacer en todos los aspectos, poreso, hemos incluido algunos valores que esperamos los
pongas en práctica para que mejores
como persona y te realices de verdad.
MIL FORMAS DE EXPRESARNOS
No se nace con la capacidad de expresarse bien, sino que es el resultado
de un aprendizaje y esfuerzo permanente, de ahí que las ideas no se expresan con facilidad sino hay hábito y
práctica de una expresión correcta,
por eso, encontrarásdiversas técnicas
que te ayudarán a comunicarte con
eficiencia.

Relaciónate con tu Texto

HACIA LA EXCELENCIA ORTOGRÁFICA
Debemos mejorar constantemente
nuestra manera de escribir, ella nos
delata y evidencia la consideración
que le tenemos a nuestra lengua
materna, por eso, hemos incluido este
segmento.

FOTOGRAFÍAS E ILUSTRACIONES
Motivadoras, que guardan relación
con los temastratados.

CÓMICS DE LOS ARGUMENTOS
A través de visualización de los cómics
va a ser posible que comprendas a
cabalidad los argumentos que te hemos presentado.

Índice

U1

NUESTROS NARRADORES Y SU TALENTO MAGISTRAL PARA CONTAR RELATOS

9
Curiosidades de la narrativa.................................. 10
La narrativa en el Período republicano................. 10

"Los que sevan", obra fraterna de tres espíritus. 70

Etapas de la novela ecuatoriana.......................... 11-12

Demetrio Aguilera Malta: Biografía, obras, carac-

Miguel Riofrío: Biografía, época, obras................. 15-16

terísticas de su obra, cuento: "El cholo que se

Descubramos La Obra…"La Emancipada": Pu-

vengó".......................................................................75-77

blicación, Estructura, Características, Argumento. 16-17

Enrique Gil Gilbert: Biografía, obras, característi-

Juan León Mera: Biografía, época, obras............ 22-23

cas de su obra, cuento: "Tren"................................ 78-83

"Descubramos La Obra… "Cumandá": Publica-

El aporte de dos genios al grupo Guayaquil....... 88

ción, Estructura, Características,Argumento....... 23-25

José de la Cuadra, El líder del grupo: Biografía,

Luis A. Martínez: Biografía, época, obras.............. 31-32

obras.........................................................................

Descubramos La Obra… "A La Costa": Publica-

Descubramos la obra…"Los Sangurimas": Publi-

ción, Estructura, Características, Argumento....... 32-33

cación, Estructura,Características, Argumento.. 90-93

La Generación del 30:

Alfredo Pareja Diezcanseco, el novelista del tró-

Fernando Chaves: Biografía, época, obras......... 38-39

pico mestizo: Biografía, obras................................. 94

Descubramos La Obra…"Plata Y Bronce": Publi-

Descubramos la obra…"Baldomera": Publicación,

cación, Estructura, Características, Argumento.. 39-40Estructura, Características, Argumento................ 95-97

Jorge Icaza: Biografía, época, obras.................... 43-44

La Generación Actual y su inclinación hacia el

Descubramos La Obra…"Huasipungo": Publica-

Realismo Mágico..................................................... 104

ción, Estructura, Características, Argumento....... 44-46

Alicia Yánez Cossío: Biografía,...
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