Biestedistica T.P1

Universidad Maimonides

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
Materia: Bioestadística
Trabajo Practico Nº 1

Fecha de Entrega: 28/09/13

En la presentación de la materia se pretende hacer una introducción de la misma, no solo desde el punto de vista cuantitativo sino también cualitativo, por lo que este trabajo además de la lectura del material de consulta, se debe investigar y ampliar conceptos.Punto 1
Definición de estadística, además de la que encontrarás en la cartilla. Buscar 3 definiciones más, con sus autores y año de expresión.

Estadística: La estadística proporciona a la investigación científica una metodología para la obtención y análisis de datos, de forma tal que la información producida sea valida comparable, verificable, repetible.
Liliana Borbón
Kendal y Bucklandaño 1980: define la estadística como un valor resumido, calculado, como base en una muestra de observaciones, se considera como una estimación de parámetros de determinada población.
La estadística es una técnica apta para el estudio cuantitativo de los fenómenos de masa o colectivo cuya medición requiere observaciones de otros fenómenos. Gini 1953.
Murria R. Spiegel 1991. La estadística estudialos métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis.


Punto 2
Cuáles son las diferencias principales entre el conocimiento científico y el conocimiento vulgar? Relate que es el método científico (a)? Cuáles son sus etapas (b)?. Menciónelas.

Conocimiento Vulgar:
Se adquierepor medio del azar
No es verificable
Está sujeto a nuestra experiencia y grado común
Es subjetivo
Es inexacto y son pocos precisas

Conocimiento científica:
Se adquiere mediante los datos
Es verificable
Está basado en la experiencia, pero no se puede demostrar.
Es Objetivo.
Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento y porque se adquiere con procedimiento.

Los dosconocimientos pueden tener el mismo objetivo, pero es el procedimiento que se ha utilizado como garantía de resultados. Es la utilización del método lo que diferencia a estos conocimientos.
El método científico: es objetivo, táctico, formula proporciones generales relacionando hechos particulares, se vale de la verificación empírica.

Sus etapas:
Observación: apreciación metódico y objetivo de loshechos
Formulación de hipótesis: explicación posible de los hechos observados.
Verificación: Consiste en someter a la hipótesis a prueba.
Resolución de hipótesis: reformulación de hipótesis según los resultados obtenidos.

Punto 3
Realice un resumen del uso de la estadística de las ciencias médicas.
Antecedentes en nuestro país.
La ciencia de la salud específicamente hace su propio uso(realice un breve relato)
Según el número de individuos, a que se refiere el uso de la estadística en la ciencias de la salud?

Uso de la estadísticas en la ciencia de la Salud.
Según el número de individuos que abarcan las observaciones podemos distinguir tres niveles.
Observación individual: Registros peso, talla, to, pulso, evolución, etc.
Pequeños grupos: Evolución de un grupo de pacientes,situaciones de habitantes de un barrio, etc.
Grandes grupos: Evolución de un grupo de pacientes, situación de habitantes de un barrio, etc….
Grandes grupos: Estadísticas demográficas, resultados de la población y encuestas, etc…

Antecedentes en nuestro país: Enfermedad de gripe “A” mortalidad

Ciencias de la Salud: Uso de la estadística.

Problema  Investiga  RespuestaObservación o  Hipótesis  Resolución
Planteo del Problema verificación

Punto 4
La estadística tiene un papel importantísimo dentro del campo de la Salud Publica. Además delo mencionado, para usted cuales considera que también deben enlistarse.
a) Para describir el nivel de Salud de la población
b) Para diagnosticar problemas de salud de la comunidad
c) Para determinar prioridades en...