Biologia 1

I. Basándote en el esquema que se presenta en la plataforma, relaciona cada ejemplo con el nivel de organización de la materia que le corresponde e indica las ciencias relacionadas en cada uno(Química, Física y/o Matemáticas).

EJEMPLO | NIVEL DE ORGANIZACIÓN | CIENCIA RELACIONADA |
La tarea de ciencias naturales consistió en determinar cuántas especies de seres vivos observaba y sudistribución. Encontré mezquites, lagartijas, rosales, pasto, petunias, hormigas, pichones, pajaritos, hasta unos perros que correteaban. | COMUNIDAD | ECOLOGIA
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El microscopio óptico y elelectrónico han revolucionado el conocimiento de la estructura de los seres vivos. Actualmente se conoce la estructura de los organelos celulares. | ORGANOS CELULARES | BIOLOGIA CELULAR
FISIOLOGIA |
Eltratamiento de radioterapia para el cáncer se lleva a cabo gracias a la fisión de núcleos de átomos de elementos radiactivos. | NIVEL ATOMICO | BIOQUIMICO |
La taxidermia consiste en disecaranimales para conservarlos y que tengan la apariencia de estar vivos. Para que no se descompongan requieren tratarlos con ciertas sustancias. Los taxidermistas conocen la estructura externa e interna de losanimales. | BIOSFERA | BIOLOGIA EVOLUTINA
TAXONOMIA |
La contaminación causada por la industria ha tenido un efecto negativo en la atmósfera. El aire que cubre a nuestro planeta presentamovimientos, lo que hace que la contaminación se extienda, de manera que afecta a bosques, selvas, desiertos, lagos, ríos y ciudades. | ECOSISTEMA | GEOGRAFIA |
El microscopio electrónico que se usa enmuchos laboratorios de Biología funciona mediante bombardeo de electrones sobre la muestra. La imagen se proyecta sobre una pantalla. | NIVEL SUBATOMICO | BIOQUIMICO |
Cada 10 años el INEGIrealiza un censo, que le permite conocer el número de habitantes que se tiene en México. | NIVEL DE POBLACION | GEOGRAFIA |
En ocasiones los médicos piden a sus pacientes acudir al laboratorio para...