BIOLOGIA II

Páginas: 5 (1219 palabras) Publicado: 23 de abril de 2015
 BIOLOGIA II
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL No 7
GENETICA DE POBLACIONES


1. OBJETIVO
Observar algunas características hereditarias humanas, mediante la representación de un modelo de los principios de Medel. Para explicar el equilibrio genético con base en la ley de Hardy Weinberg.
2. CONCEPTOSANTECEDENTES
a) Explicar que son los cromosomas homólogos.
Son cromosomas que formando un par, realizan un entre cruzamiento cromosómico entre si durante la meiosis.
b) Escribir los conceptos de genes alelos dominantes y recesivos.
El gen dominante: es aquel que está presente en un fenotipo y que aparece por partida doble.
El gen recesivo: es aquel que en un par alélico , no puede manifestarse en presenciadel gen dominante para este gen se observa en el fenotipo el organismo tiene que reunir dos copias del mismo, es decir, una recibida del padre y otra del origen materno.
c) ¿Qué es un genotipo homocigoto dominante?
Este surge cuando una secuencia determinada abarca dos alelos para el atributo dominante. Un genotipo homocigoto dominante es para una característica particular que posee dos copiasidénticas y dominantes dos copias idénticas y dominantes del alelo que codifica para esa característica dominante.
d) Proporcionar el concepto de homocigoto recesivo.
Surge cuando la secuencia abarca dos alelos del atributo recesivo.
e) Describe el concepto de genotipo heterocigoto
Heterocigoto es en genética un individuo disponible que para un gen dado, tiene cada uno de los cromosomas homólogos unalelo en el mismo locus que posee dos forma diferentes de un gen en particular.
f) Para cada una de los incisos anteriores proporcionar un ejemplo breve.
a) Ejemplo: los dos cromosomas homólogos contienen información sobre el color de los ojos pero el alelo que transporta uno es el que proporciona el color azul y otro el que proporciona el color marrón.
b) Ejemplo: en el color de ojos podemosdesignarle la letra N (dominante)al negro y n (recesivo) al celeste.
c) Ejemplo: AA.
d) Ejemplo: aa.
e) Ejemplo: Aa.

3. HIPOTESIS
Explica por qué es importante la herencia genética..
Es el proceso por el cual las características de los individuos se transmiten a su descendencia y sean fisiológicas, morfológicas o bioquímicas.
Discutir para que pueden servir las cruzas genéticas.
Para dar vida anuevas generaciones con genes de ambos y que el nuevo ser tenga los dos tipos.
Establecer en cuales casos se pueden aplicar los conocimientos acerca de la herencia ligadas al sexo.
Los genes ligados al sex generalmente son recesivos y se localizan en el cromosoma sexual.

4. MATERIAL

Monedas pequeñas ( de un peso)
Vaso de plástico o recipiente para contener las monedas
Marcador (plumón)
A)CARACTERISTICAS HEREDADAS

Procedimiento experimental
Para cada característica de las que se ilustran en la siguiente lamina, registrar en el cuarto No. 1 el total del porcentaje de alumnos que la presentan e indicar si el dominante o recesiva.




1. Enrollamiento de la lengua. - Imposible enrolar la lengua.

2. Lóbulos separados. - Lóbulos adheridos.

3.Dedo pulgar separado del índice - Dedo pulgar separado del formando un ángulo de 45° índice formando un Angulo de 90°

4. Pelo en pico de viuda - Pelo en línea continua

5. Falanges de los dedos con vellos -falanges de los dedos sin vellos

6. Mayor aptitud con mano derecha _mayor aptitud con mano izquierdaLamina No 1
1) Resultados de características heredadas

Características

No. De alumnos
Porcentajes de alumnos de acuerdo al total
Características dominantes o recesivas
Lóbulos separados en las orejas
24
11.04%
Dominante
Lóbulos adheridos en las orejas
8
3.68%
Recesivo
Dedo pulgar separado formando un ángulo de 90°
30
13.8%
Dominante
Dedo pulgar separado del índice formando un ángulo de...
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