Blackberry

Prácticas y discursos del consumo digital juvenil en espacios de ocio. Lecciones educativas.



Jefferson Uribe Alvarez

Jazmín López Aguirre



Libros o Blackberry “Concientización denuestro Mundo Nativo Digital”



Introducción

|Esta idea nos surgió de lo que hemos visto y vivido hace ya algunos meses, del impacto que es tener un celular con tantas aplicaciones |
|como lo esla Blackberry, lo que conlleva no solo las aplicaciones, sino la necesidad de estar todo el tiempo conectado, con el |
|denominado Pin, y todas las redes sociales como: Messenger, Facebook,Twitter, etc., que han determinado como lo denomina el “Proyecto |
|Prácticas y discursos del consumo digital juvenil en espacios de ocio. Lecciones educativas” todo un espacio tanto de ocio comodentro|
|de todas las actividades ya sea de trabajo o académico, refiriendo esto, a los estudiantes que en plena clase están usando esta |
|aplicación tecnológica. Este artefacto tecnológico esrealmente usado en el tiempo libre y ha producido que se pierda lo que para |
|nosotros los futuros Licenciados en Educación Física y Deportes buscamos y deberíamos fomentar que es la actividadfísica, el juego, el|
|deporte entre muchas más cosas, que hacen que se viva un sedentarismo y un punto en especial que se debe tocar que es el fomento al |
|leer y el escribir. Cuando hablamos deuna concientización de nuestro mundo Nativo Digital, estamos hablando que debemos reconocer que |
|estos sistemas tecnológicos, tienen ventajas como desventajas, pero que la verdadera razón es cómopodemos de esas desventajas dar |
|soluciones. Pero para esto, primero es importante investigar que piensa la sociedad de este artefacto y como no solo los jóvenes, sino |
|la sociedad en generalaceptan o hace una crítica sobre el verdadero uso que debería tener este objeto. Una de las preguntas que |
|planteábamos es ¿en el tiempo libre hacemos el ejercicio de leer?, ¿Qué...