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Disponibilidad y adecuación de recursos materiales y servicios
Justificación de que los medios materiales y servicios clave disponibles (espacios,
instalaciones, laboratorios, equipamiento científico, técnico o artístico, biblioteca y
salas de lectura, nuevas tecnologías, etc.) son adecuados para garantizar el desarrollo
de las actividades formativas planificadas, observando los criterios deaccesibilidad
universal y diseño para todos
Los recursos materiales y servicios con los que cuenta actualmente el centro
garantizan la implementación con éxito del nuevo Plan de Estudios de Grado en
Educación Primaria que unifica cinco diplomaturas: Magisterio Educación Física,
Magisterio Educación Especial, Magisterio Educación Musical, Magisterio Lenguas
Extranjeras, Magisterio Educación Primariacorrespondientes al plan de estudios oficial
que se ha venido impartiendo ininterrumpidamente desde su puesta en funcionamiento
en el año 1992.
Esto es así por diversos motivos, entre los que destacamos:
x

x

x

En primer lugar, porque los actuales edificios donde desarrolla sus actividades
la Facultad de Ciencias de la Educación se construyeron para albergar
específicamente esta facultad y sustitulaciones, por lo que ya se pudieron
tener en cuenta requerimientos tales como aulas taller para plástica, aulas
adaptadas para educación musical, laboratorios de ciencias experimentales,
gimnasios, aulas convencionales para grupos reducidos y de tamaño medio
con mobiliario funcional, que demanda la enseñanza de la educación, aulas
para teoría, aulas multimedia completamente equipadas y un largoetc.
La continúa actualización de recursos tecnológicos, hardware, software y
servicios han sido y son líneas estratégicas de actuación para los diferentes
decanatos.
La progresiva adaptación de las infraestructuras y remodelaciones en el marco
de los planes plurianuales de inversiones universitarias.

A continuación se describen dichos equipamientos y servicios:

158

1. Espacios para la docenciay el aprendizaje.
TIPOLOGÍA

NÚMERO

AULAS

CAPACIDAD

1

46

Ordenador, retroproyector, conexión a
Internet. Sillas de pala.

1

17

Ordenador, conexión a internet.

1

48

1

61
>25 ฺ 50

Aulas
convencionales

2

62 y 63

2

11 y 13

1

25

5

12, 15,
42, 44 y
45

1

14

2

16 y 21

3

24, 29 y
41

2

35 y 36

3

26, 27 y
37

1

47

DOTACIÓN

Ordenador, armario con TV y reproductor
VHS,retroproyector, conexión a Internet.
Sillas de pala.
Ordenador, armario con reproductor CD y
VHS, amplificador y megafonía,
retroproyector, conexión a Internet. Sillas
de pala. 6 xilófonos, 2 panderos, 4
panderetas, 2 maracas, 3 triángulos, 1
clave, 2 pulseras de cascabeles, 1 platillos
pequeños
Cañón de proyección, ordenador, armario
con reproductor CD y VHS, amplificador y
altavoces, retroproyector,conexión a
Internet. Sillas de pala. 7 xilófonos, 1
tambor de hojalata, 3 claves, 2 pulseras de
cascabeles, 3 triángulos, 1 djambé
pequeño, 1 armónica, 2 cucharas, 1 flauta,
1 platillo, 5 claves, 2 xilófonos, 3 maracas,
1 pulseras de cascabeles, 3 panderetes,
varios instrumentos de percusión
pequeños
Cañón de proyección, ordenador, armario
con TV y reproductor VHS, retroproyector,
conexión aInternet. Mesas y sillas.
Cañón de proyección, ordenador, armario
con TV y reproductor DVD y VHS,
retroproyector, conexión a Internet. Sillas
de pala.
Cañón de proyección, mesa integrada:
ordenador, amplificador, reproductor DVD
y VHS, altavoces, retroproyector, conexión
a Internet. 2 con mesas y sillas y 3 con
sillas de palas.

>51

80

Ordenador, retroproyector, conexión a
Internet. Mesas y sillas.Ordenador, armario con TV y reproductor
VHS, retroproyector, conexión a Internet. 1
mesas y sillas y 1 sillas de pala.
Cañón de proyección, ordenador,
retroproyector, conexión a Internet. 2 con
sillas de pala y 1 con pupitres.
Cañón de proyección, mesa integrada:
ordenador, amplificador, reproductor DVD
y VHS, altavoces, micrófono,
retroproyector, conexión a Internet. Mesas
y sillas.
Cañón de...