Bloque 1 De ESEM 2015

ESEM
• BLOQUE 1. DESCRIBE LOS ASPECTOS TEÓRICOS
DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE
MÉXICO.
• Secuencia Didáctica 1. Conceptos básicos de
Estructura y Cambio Social.
• Secuencia Didáctica 2. Conceptos y Teorías
Económicas

Unidad de
competencia:
Describe los conceptos y
teorías básicas que le permitan
comprender
la
estructura
económica y social
de México, y las ubica en su
contexto de vidaSECUENCIA DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS
BÁSICOS DE ESTRUCTURA Y CAMBIO SOCIAL.

•  Estructura
•  Cambio social.

Emile Durkheim y el Estructural-funcionalismo

EMILE DUKHEIM
• BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE EMILIO DURKHEIM
Emilio Durkheim nació en el pueblo de Epinal, en la localidad de Alsacia
(Francia), en el año de 1858. Sus estudios los hizo en colegios religiosos,
graduándose como maestro en laEscuela Normal de París. Viajó a
Alemania, estudió economía, folcklore y antropología cultural. En 1887 fue
profesor en la Facultad de Letras de Burdeos y luego pasó a la Universidad
de
París,
fundando
el
“Anuario
Sociológico”.
Durante toda su vida enseñó pedagogía y sociología al mismo tiempo. En la
Facultad de Letras de Burdeos, desde 1887 hasta 1902, consagró siempre
una hora semanal al curso dePedagogía. Después de 6 años pasó a la
Universidad de la Sorbona, para hacerse cargo de la Cátedra de Sociología
y
Filosofía.
“Hasta su muerte consagró a la Pedagogía, por lo menos una tercera parte
de su tiempo y con frecuencia, dos terceras partes de su enseñanza, a
cursos públicos, conferencias para los miembros de la enseñanza primaria y
cursos a los alumnos de la Escuela Normal Superior deParís”40. Murió en
1917.

EMILE DURKHEIM
En su obra “Las Reglas del Método Sociológico”, Durkheim insiste en la
necesidad de realizar un estudio científico de las relaciones humanas.
Pide que los hechos sociales sean tratados como cosas o como objetos
del mundo externo; si no se estudia así, decía, cada sociólogo no
estudiará objetos sino lo que él piensa que constituyen las relaciones
sociales y estepunto de vista personal hará que la Sociología retorne a
su punto de partida... la especulación y la metafísica. La Sociología
entendida de esta manera no será individualista ni comunista ni
socialista en el sentido que habitualmente se da a estas palabras.
En su obra la “División del Trabajo Social”, afirmaba que nuestro primer
deber
es
crear
una
moral.
Decía que la ciencia nos puede ayudar aencontrar el sentido hacia el
cual debemos orientar nuestra conducta. Se oponía al método teológico.
Se basaba en el funcionalismo según el cual las instituciones y los
fenómenos sociales contribuyen a mantener el “todo” social.

INICIO
• Contesta las siguientes preguntas
1. ¿Cuáles son los elementos que integran la
estructura de una sociedad?
2. ¿Cuáles son las funciones que sustenta una
estructurafamiliar?
3. ¿Cuál es la importancia que tiene la estructura en
la sociedad?

DESARROLLO
• Estructura
Significado de estructura
• La estructura es la distribución de las partes de un
cuerpo, aunque también puede usarse en sentido
abstracto. El concepto, que procede del latín
structura, hace mención a la disposición y el orden
de las partes dentro de un todo.
• El significado etimológico deltérmino estructura se
encuentra en el latín structura, que proviene del
término
struere,
que
significa
―construir‖.

DESARROLLO…
ESTRUCTURA
• En síntesis el término estructura se refiere a:
a) Un conjunto.
b) Las partes de ese conjunto.
c) Las relaciones de las partes entre sí.
• En la actualidad este concepto tiene diversos significados, según
sea el enfoque del campo de conocimiento que lo utilice, enlas
ciencias sociales ha adquirido importancia por sus aportaciones a
la lingüística y antropología social. Cuando se utiliza en las
ciencias sociales el concepto de estructura es para referirse a la
sociedad global, entendida como un todo, nos indica la forma en
que se encuentran ordenadas entre sí las parte de la
colectividad, es decir sus instituciones y organizaciones sociales,
que a su...