boletin infrmativo

El Desarrollo Humano: Sostenible:
Un Aspecto a Fortalecer desde la Perspectiva
Asignatura:
Educativa
Equipo: Tecno pedagogos
Tecnología Educativa I
Se Entiende Por Desarrollo Humano:
Procesocontinuo e integral, que reúne componente y dimensiones del desarrollo de las sociedades y
de las personas, en los que
resulta central la generación de capacidades y
oportunidades de, por y
para lagente,
con las que la
equidad
se
acreciente para las actuales
y futuras generaciones.

Eyleen

Algunas Características Encontradas :

Glenda

 Profundamente humano.
 Integral.
Perspectiva a largo plazo.
 Es continuo.

El Desarrollo Humano Sostenible: se aplica al desarrollo socioeconómico. Es un
proceso mediante el cual se
satisfacen necesidades económicas, sociales, dediver-

Marcelino

Damaris

sidad cultural y de un medio ambiente sano
de la actual generación, sin poner en riesgo
la satisfacción de las mismas a las generaciones futuras.

¿Qué se EntiendePor Educación?
La palabra educación, proviene del
latín educere que
significa sacar, extraer o educare
“formar, instruir”.

Puede definirse como:

educación no solo se produce a través de lapalabra, pues está presente
El proceso multidimensional
en todas nuestros acciones, sentimediante el cual se transmiten
mientos y actitudes.
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.La

Contenido:
Se Entiende Por Desarrollo Humano

1

¿Qué se Entiende Por Educación?

1

Mapa Conceptual

2

Opinión del Experto

3

Objetivos generales de la educación para eldesarrollo

3

¿Por qué educación para el desarrollo sostenible?

Puntos de interés especial:

4

La educación se comparte entre las personas por medio
de nuestras ideas, cultura,conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. No solamente se da dentro
de un salón de clases. El Desarrollo Sostenible como
tal, se refiere a Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin...