Borges Y La Matemática
Páginas: 9 (2199 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2012
El laberinto matemático de Borges
María Luján Vivas
Literatura
27/11/2012
ÍNDICE
Introducción……………………………………………………………………….Pág 2
Análisis de los Cuentos………………………………………………….......Pág 3, 4 y 5
La biblioteca de Babel……………………………………………………………Pág 3 y 4
Las Ruinas Circulares……………………………………………………………..Pág 4
La muerte y la brújula……………………………………………………………Pág 4 y 5
Análisis de losconceptos…………………………………………………….Pág 5 y 6
Los espejos…………………………………………………………………………….Pág 5 y 6
Los laberintos…………………………………………………………………………Pág 6
El infinito………………………………………………………………………………..PáG
Conclusión…………………………………………………………………..........Pág
Introducción
En la siguiente monografía se establecerá una relación entre Borges y la matemática, se analizarán sus cuentos desde ese tópico, y se hablará sobre losconceptos preferidos de Borges en sus obras.
En la mayoría de los cuentos de Jorge Luis Borges, no solo se destaca su capacidad para el relato, su gran erudición, su creatividad y su original modo de entender conceptos como los de tiempo, espacio o realidad. Si no también, su constante relación con la matemática. Ya sea planteando paradigmas, haciendo comparaciones, o describiendosimétricamente los lugares de sus cuentos basándose en figuras geométricas.
Esto se ve en los siguientes ejemplos:
La biblioteca de Babel
Borges, además de plantear las diferentes interpretaciones del lenguaje:
“Nadie puede articular una sílaba que no esté llena de ternuras y de temores; que no sea en alguno de esos lenguajes el nombre poderoso de un dios. Hablar es incurrir en tautologías (…) (Unnúmero n de lenguajes posibles usa el mismo vocabulario; en algunos, el símbolo biblioteca admite la correcta definición ubicuo y perdurable sistema de galerías hexagonales, pero biblioteca es pan o pirámide o cualquier otra cosa, y las siete palabras que la definen tienen otro valor. Tú, que me lees, ¿estás seguro de entender mi lenguaje? ).”
Hace una descripción grafica de la biblioteca, lacual, según él describe, es:
“El universo (que otros llaman la Biblioteca) se componte de un número indefinido, y tal vez infinito, de galerías hexagonales, con vastos pozos de ventilación en el medio, cercados por barandas bajísimas. Desde cualquier hexágono se ven los pisos inferiores y superiores: interminablemente. La distribución de las galerías es invariable. Veinte anaqueles, a cincolargos anaqueles por lado, cubren todos los lados menos dos; su altura, que es la de los pisos, excede apenas la de un bibliotecario normal. Una de las caras libres da a un angosto zaguán, que desemboca en otra galería, idéntica a la primera y a todas. A izquierda y a derecha del zaguán hay dos gabinetes minúsculos. Uno permite dormir de pie; otro, satisfacer las necesidades finales. Por ahí pasa laescalera espiral, que se abisma y se eleva hacia lo remoto. En el zaguán hay un espejo, que fielmente duplica las apariencias.”
En la anterior cita, puede notarse la simetría de la biblioteca, el concepto de infinito: en los espejos, o los hexágonos, que jamás terminan.
“ (…) En realidad también la esfera con centro en todas partes y circunferencias en ninguna reaparece en “La biblioteca deBabel”. Sólo que Borges decide aquí reemplazar la esfera por hexágonos. Le atribuye a las salas una forma hexagonal, creo yo, porque el hexágono es un polígono cuya forma evoca ya suficientemente a la circunferencia. Sería muy incómodo, chocaría con la realidad concreta como la conocemos pensar en estantes que sean curvos si los libros son rectangulares. Borges contempla por un momento estaposibilidad, que la atribuye a una visión mística: “Los místicos pretenden que el éxtasis les revela una cámara circular con un gran libro circular de lomo continuo, que da todas la vuelta de las paredes…ese libro cíclico es Dios”. Entonces una figura cercana a la circularidad que encuentra Borges es el hexágono, y dice, con esta pequeña variante: “La biblioteca es una esfera cuyo centro cabal es...
María Luján Vivas
Literatura
27/11/2012
ÍNDICE
Introducción……………………………………………………………………….Pág 2
Análisis de los Cuentos………………………………………………….......Pág 3, 4 y 5
La biblioteca de Babel……………………………………………………………Pág 3 y 4
Las Ruinas Circulares……………………………………………………………..Pág 4
La muerte y la brújula……………………………………………………………Pág 4 y 5
Análisis de losconceptos…………………………………………………….Pág 5 y 6
Los espejos…………………………………………………………………………….Pág 5 y 6
Los laberintos…………………………………………………………………………Pág 6
El infinito………………………………………………………………………………..PáG
Conclusión…………………………………………………………………..........Pág
Introducción
En la siguiente monografía se establecerá una relación entre Borges y la matemática, se analizarán sus cuentos desde ese tópico, y se hablará sobre losconceptos preferidos de Borges en sus obras.
En la mayoría de los cuentos de Jorge Luis Borges, no solo se destaca su capacidad para el relato, su gran erudición, su creatividad y su original modo de entender conceptos como los de tiempo, espacio o realidad. Si no también, su constante relación con la matemática. Ya sea planteando paradigmas, haciendo comparaciones, o describiendosimétricamente los lugares de sus cuentos basándose en figuras geométricas.
Esto se ve en los siguientes ejemplos:
La biblioteca de Babel
Borges, además de plantear las diferentes interpretaciones del lenguaje:
“Nadie puede articular una sílaba que no esté llena de ternuras y de temores; que no sea en alguno de esos lenguajes el nombre poderoso de un dios. Hablar es incurrir en tautologías (…) (Unnúmero n de lenguajes posibles usa el mismo vocabulario; en algunos, el símbolo biblioteca admite la correcta definición ubicuo y perdurable sistema de galerías hexagonales, pero biblioteca es pan o pirámide o cualquier otra cosa, y las siete palabras que la definen tienen otro valor. Tú, que me lees, ¿estás seguro de entender mi lenguaje? ).”
Hace una descripción grafica de la biblioteca, lacual, según él describe, es:
“El universo (que otros llaman la Biblioteca) se componte de un número indefinido, y tal vez infinito, de galerías hexagonales, con vastos pozos de ventilación en el medio, cercados por barandas bajísimas. Desde cualquier hexágono se ven los pisos inferiores y superiores: interminablemente. La distribución de las galerías es invariable. Veinte anaqueles, a cincolargos anaqueles por lado, cubren todos los lados menos dos; su altura, que es la de los pisos, excede apenas la de un bibliotecario normal. Una de las caras libres da a un angosto zaguán, que desemboca en otra galería, idéntica a la primera y a todas. A izquierda y a derecha del zaguán hay dos gabinetes minúsculos. Uno permite dormir de pie; otro, satisfacer las necesidades finales. Por ahí pasa laescalera espiral, que se abisma y se eleva hacia lo remoto. En el zaguán hay un espejo, que fielmente duplica las apariencias.”
En la anterior cita, puede notarse la simetría de la biblioteca, el concepto de infinito: en los espejos, o los hexágonos, que jamás terminan.
“ (…) En realidad también la esfera con centro en todas partes y circunferencias en ninguna reaparece en “La biblioteca deBabel”. Sólo que Borges decide aquí reemplazar la esfera por hexágonos. Le atribuye a las salas una forma hexagonal, creo yo, porque el hexágono es un polígono cuya forma evoca ya suficientemente a la circunferencia. Sería muy incómodo, chocaría con la realidad concreta como la conocemos pensar en estantes que sean curvos si los libros son rectangulares. Borges contempla por un momento estaposibilidad, que la atribuye a una visión mística: “Los místicos pretenden que el éxtasis les revela una cámara circular con un gran libro circular de lomo continuo, que da todas la vuelta de las paredes…ese libro cíclico es Dios”. Entonces una figura cercana a la circularidad que encuentra Borges es el hexágono, y dice, con esta pequeña variante: “La biblioteca es una esfera cuyo centro cabal es...
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