Breve Historia Del Desarrollo De La Universidad En América Latinaa
Páginas: 2 (352 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
Breve Historia del desarrollo de la universidad en América Latina.
El fenómeno de la temprana fundación de universidades en el nuevo mundo.
Esté fenómeno, cuando aún no había terminado laconquista y a pocas décadas del Descubrimiento, ha sido explicado de distintas maneras y de diferentes posiciones.
El sociólogo alemán Hanns-Albert Steger agrega, como punto de partida español, la mismaconcepción imperial de los Habsburgos, que en oposición al centralismo de los Borbones, pensaron en una confederación o reunión de reinos cerrados en si mismos, que se mantenían unidos por la corona yno por una administración central.
Posteriormente, se condujo al pronto establecimiento de universidades en los Nuevos Reinos que en todos los virreinatos, capitanías generales y audiencias pedían lacreación de universidades.
Explicaciones de carácter más bien pragmático señalan como factores que determinaron las primeras fundaciones, entre otros, los siguientes:
a) La necesidad de proveerlocalmente de instrucción a los novicios de las órdenes religiosas que acompañaron al conquistador español, a fin de satisfacer la creciente demanda de personal eclesiástico creada por la ampliaciónde las tareas de evangelización.
b) La conveniencia de proporcionar oportunidades de educación, mas o menos similares a las que ofrecían en la metrópoli, a los hijos de los peninsulares y criollos,a fin de vincularlos culturalmente al imperio y, a la vez preparar el personal necesario para llenar los puestos secundarios de la burocracia colonial, civil y eclesiástica. Por otro lado, lasdificultades de las comunicaciones, arriesgadas y costosas, aconsejaban impartir esa instrucción en las mismas colonias.
c) La presencia, en lo primeros años del periodo colonial, en los colegios yseminarios del Nuevo Mundo , de religiosos formados en las aulas de las universidades españolas, principalmente Salamanca, deseosos de elevar el nivel de los estudios y de obtener autorización para...
El fenómeno de la temprana fundación de universidades en el nuevo mundo.
Esté fenómeno, cuando aún no había terminado laconquista y a pocas décadas del Descubrimiento, ha sido explicado de distintas maneras y de diferentes posiciones.
El sociólogo alemán Hanns-Albert Steger agrega, como punto de partida español, la mismaconcepción imperial de los Habsburgos, que en oposición al centralismo de los Borbones, pensaron en una confederación o reunión de reinos cerrados en si mismos, que se mantenían unidos por la corona yno por una administración central.
Posteriormente, se condujo al pronto establecimiento de universidades en los Nuevos Reinos que en todos los virreinatos, capitanías generales y audiencias pedían lacreación de universidades.
Explicaciones de carácter más bien pragmático señalan como factores que determinaron las primeras fundaciones, entre otros, los siguientes:
a) La necesidad de proveerlocalmente de instrucción a los novicios de las órdenes religiosas que acompañaron al conquistador español, a fin de satisfacer la creciente demanda de personal eclesiástico creada por la ampliaciónde las tareas de evangelización.
b) La conveniencia de proporcionar oportunidades de educación, mas o menos similares a las que ofrecían en la metrópoli, a los hijos de los peninsulares y criollos,a fin de vincularlos culturalmente al imperio y, a la vez preparar el personal necesario para llenar los puestos secundarios de la burocracia colonial, civil y eclesiástica. Por otro lado, lasdificultades de las comunicaciones, arriesgadas y costosas, aconsejaban impartir esa instrucción en las mismas colonias.
c) La presencia, en lo primeros años del periodo colonial, en los colegios yseminarios del Nuevo Mundo , de religiosos formados en las aulas de las universidades españolas, principalmente Salamanca, deseosos de elevar el nivel de los estudios y de obtener autorización para...
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