Buenas Tareas Yo Estoy Cambiando

Yo también estoy aprendiendo.

Jueves 8 de marzo de 2012, 7 a.m. se recibe el primer mensaje que avisa que alguien se intenta comunicar, los nervios se hacen evidentes: ¿una noticia mala? ¿Más trabajo? O ¿trabajo pendiente?… unos minutos después con la inconsistencia de la señal logra entrar la llamada. Miro al teléfono y lo contesto con la expectativa de ¿Qué me dirá?, es el directivoinformándome con un sonido casi entrecortado que se aproxima un viaje…. Sin aun entender que seria un viaje que cambiara definitiva mi vida laboral y personal. Me pide, que por favor me acerque a la sede central pues necesita darme una información, siento una breve alegría revuelta con zozobra de ¿que será?

Viernes 6:30 a.m. del siguiente día, paso por oficina del rector de la instituciónquien me comenta acerca de la invitación para entrar a formación de talento humano, para dar inicio a un programa que revolucionaria mi concepto de educación por completo.

Miércoles 14 de marzo de 2012. Arribamos a la ciudad de Bogotá con un sin numero de perspectivas acerca de lo que podría suceder, me tome el trabajo de leer y prepararme en diferentes aspectos que tienen que vercon la institución educativa por si en algún momento me iban a evaluar o preguntar… sin embargo, la sorpresa fue diferente, además que me sentí atendida como la princesa del castillo real a mediada que avanzaban las conferencias empecé a ver mi contexto laboral “la educación” y “el arte de enseñar” de una manera distinta; fui recordando la cruda realidad de la educación de mi país, pero altiempo permití el contagio de una visión distinta que para mi, quizás seria nueva, entonces recordé que ya había conocido antes el famoso programa y que en alguna de las reuniones del año anterior ya había escuchado mencionar muchas de las experiencias, anotaciones y conceptos allí comentados, entonces sentí que no estaba tan desubicada, sentí la necesidad por aprender y disponerme para el cambio,reconocí las fortalezas del acompañamiento y la formación situada, la importancia de compartir experiencias para mejorar y un sin numero de saberes que me hicieron sentir como un agente importante del cambio.

A la semana siguiente ya estábamos en nuestro mundo real, el rector y la compañera de trabajo que también estaban muy emocionados con la nueva política de calidad, sintieron lanecesidad de hacer extensiva la información; el hecho de que se reconociera muchos de los factores que influyen en el proceso de educación, para mejorar los aprendizajes de los niños como :el componente de formación situada, el de gestión educativa, el de condiciones básicas, y el



Pedagógico; nos hizo vernos retados a mejorar y además, aliviados al apreciar, que se reconocía que laresponsabilidad de la educación es de todos y que aquí surgía la necesidad todos a aprender.

Durante los meses siguientes empezó la gran aventura, el entusiasmo fue uno de los primero acompañantes, pero pronto empezó a escabullirse por las diferentes situaciones a las que nos enfrentábamos en el contexto real, personas incrédulas a las nuevas expectativas, con pocas esperanzas, con barreras mentales,con temor al cambio, que de una u otra manera sin querer me adherían lo que transmitían; Con sus argumentos no eran de tan difícil de entender y aceptar sus ideas, pues llevaban años de experiencia afrontando al mismo mundo y el nuevo programa lo hacían parecer como algo mas del relleno, algo para maquillar la verdadera situación. El tiempo y el espacio en momentos se convertían en enemigos, eltransportarme a un lugar de difícil acceso mas de seguido, a veces me hacia sentir agotada y empezaba a creer lo que los demás decían… Es difícil, Es imposible…..

Si embargo, a pesar de la cantidad de dificultes que iban surgiendo en el proceso, con el acompañamiento de la tutora empecé a reconocerlas como un punto a favor, como un punto de partida para la transformación, en las reuniones...