BUGUI

ESCUELA INDUSTRIAL SUPERIOR
“PEDRO DOMINGO MURILLO”
CARRERA DE MECANICA AUTOMOTRIZ










PROYECTO:
“AutomóvilEstructurado–Acondicionadocomo Material DidácticoPara LaEnseñanzaPrácticaAutomotriz”


INTEGRANTES
CALLE MATTOS DENNIS CRISTHIAN
COCA ROCHA YOSIMAR

TUTOR: Prof. Edgar Mollinedo
Prof. Freddy Coila Zubita



GESTION: 2014

Automóvil Estructurado – Acondicionado comoMaterial Didáctico Para La Enseñanza Práctica Automotriz














I. INTRODUCCIÓN.
En la actualidad, mientras la mayoría de los ingenieros, técnicos y gente relacionadaconelcampoautomotriz buscanimplementartecnologíasque innoven,modifiquen,actualicen ymejoren elfuncionamiento de los automóvilesparareducirlacontaminaciónymejorareltrabajo útildelos mismos,utilizando nuevostiposdeenergía,reestructuraciónde partesdel motor, modificacióndealgunossistemas,implementandonuevosaccesorios, etc.,casinadieomuy pocaspersonassehanestadointeresandoenlos vehículosantiguosquesondesechadosacausa desuantigüedad,por falta de repuestos, mal funcionamiento,etc.,loscualesenlugarde beneficiarala sociedadsonunperjuicioyaquecontaminanellugardondeseencuentrany no producenningúnbeneficioútil.Desdelacreacióndel automóvilhastalaactualidad,laindustriaautomotriz ha estadoavanzandoapasosagigantadosconjuntamenteconlatecnología,de talmaneraquecadadíahay másautomóviles antiguosquesondesechados. Enpaísesdesarrolladoséstos automóvilesdesechadossonllevadosa hornos de fundiciónparaelrecicladodelosmismos,peroenpaíses envías de desarrollolosautomóviles antiguos sondesechados sin ningún usoproductivo.Esdeconocimiento público queel parqueautomotorse ha estado incrementandodeunamaneraaceleradaennuestropaís,conautomóviles más modernos,demaneraquecadavezhay másautomóvilesantiguosen desusoquesondesechadossindarningúnusoquebeneficie anuestra sociedad.
Lamentablementenuestropaísnocuentacon industriasdedicadasexclusivamentealafundicióndeacerosdeestosvehículos,tampocoexisten leyesquesehagan cargodedichosautomóvilesparaque nocontaminen nuestro medio ambiente. Dichos automóviles antiguos podría ser aprovechados demuchas maneraspudiendobeneficiaranuestra sociedad. Porlotantose ha tomadoladecisión debuscar unaalternativaparael aprovechamientodelosmismos. Existenmuchasmanerasdeaprovechar estosvehículos,porlocualnuestrogrupoproponeelProyecto denominado: “AutomóvilEstructurado–AcondicionadocomoMaterialDidácticoparaLa EnseñanzaPrácticaAutomotriz”,elcualservirádeapoyopara elaprendizaje básicodelosestudiantes delaCarrera MecánicaAutomotriz.
El presente proyecto fue planificando desde junio del año 2013, desde entoncesel grupo haestadohaciendoinvestigaciones detodo tiporelacionado conelcampo automotrizy enbaseala necesidaddenuestracarrera, esperamos que nuestro proyectocontribuya al desarrollodelaprendizaje dela comunidadestudiantildenuestraInstituciónyasícolaborarconlaformación profesionalquebrinda,parael beneficiode nuestranación.
ElpresenteProyectodeGradotienepor finalidadsacarbeneficiodelos automóvilesantiguosquesondesechadosparaunaprovechamientoútil,el cualconsisteencrearunaestructuradeaceroimplementadaenelchasisde unvehículoen desusoque permitaalosestudiantes deMecánicaAutomotrizobservarelfuncionamientoypoderpracticarcontodoslossistemasbásicos delautomóvily delmotoryaquelaestructuraexponeasimplevistalos componentesdel motor,chasis,suspensión,etc.,además dichoautomóvil estructuradopodríaser utilizadopara la enseñanzadeconducciónporqueno soloseráun material didáctico estáticosinoquetambiénse movilizay esun automóvilcomo tal yquesepuedaconducirymaniobrar.
II. ANTECEDENTES
Si bien laCarrera Mecánica Automotriz de la Escuela Industrial “Pedro DomingoMurillo” cuentaconequipamientocapaz decolaborarconla enseñanzaprácticadesusestudiantes,nuestrogrupo havenidorealizando investigacionesquepodríancontribuirconlacarrera.Loscostospara la implementacióndeequiposdidácticossonelevados, porlocual muchas institucionesnoquierenhacersecargoparalaimplementacióndeequipos.A continuaciónse...