Bullying Acoso escolar


Introducción

Bueno mediante esta investigación que realice y presentare con este trabajo quiero hablar y dar a conocer uno de los temas más importantes que han venido surgiendo en los últimos años que es el acoso escolar o mejor conocido como el BULLYING.
El acoso escolar o BULLYING es un problema que se esta viviendo en la actualidad con mas frecuencia en nuestra población de menores deedad, aunque esto no significa que solo exista en esa edad, ya que el se puede presentar en cualquier etapa de nuestras vidas.
Es un problema muy grave que no se supo tratar con anterioridad y que a lo largo de los años se volvió una de las mayores preocupaciones en la sociedad tanto escolar como en la educativa, sin embargo no es un problema que no tenga solución, existen diferentes maneras deprevenirlo y para detenerlo, eso mas que nada es lo que importa ya que el acoso escolar, ahí se encuentra y no es una cosa que se pueda quitar de la noche a la mañana es un problema que con el día a día podamos cambiarlo con las acciones que nosotros tomemos, con las cosas que hagamos o realicemos, cambiemos ese problema y que el día de mañana nuestros jóvenes vivan la vida con plenitud, que nolleguemos a toparnos con una noticia en los periódicos o en la televisión de niños o jóvenes que sufren tanto este acoso que solo los empujan al borde de la muerte.
Por eso es el motivo de la realización de este trabajo para crear conciencia en los niños, jóvenes y adultos de nuestro país, por que no vamos a querer heredar una sociedad llena de maldad para nuestros hijos y que sufran por algo quenosotros pudimos cambiar pero no quisimos solo por el echo de no darle la importancia y la seriedad que debe de merece este tema: EL BULLYING






¿Qué es el Acoso Escolar?

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producidoentre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciber-acoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en laadolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza,por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunqueestas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.



Tiposde Acoso Escolar

Los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y Araceli Oñate han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las víctimas:
1. Bloqueo social (29,3%)
2. Hostigamiento (20,9%)
3. Manipulación (19,9%)
4. Coacciones (17,4%)
5. Exclusión social (16,0%)
6. Intimidación (14,2%)
7. Agresiones (12,8%)
8. Amenazas (9,3%)

Bloqueo social
Agrupa...