Bullying Y Acoso Escolar

BULLYING Y ACOSO ESCOLAR
La agresión, intimidación o acoso entre escolares recibe la denominación universal de “bullying” (1). Ésta es una de las formas de violencia que más repercusión está teniendo actualmente sobre las personas en edad escolar. Se trata de un anglicismo que se podría traducir como “matonismo” (bully significa matón y, to bully, significa intimidar con gritos y amenazas ymaltratar a los débiles). Dan Olweus, psicólogo noruego, fue el primer investigador de este tema, y los estudios longitudinales en países escandinavos datan desde hace más de treinta años (2).
Oñate y Piñuel (3) entienden que el bullying se refiere sólo al maltrato físico y que éste constituye sólo una parte del total de conductas de hostigamiento y acoso que sufren los escolares, por eso prefierenusar el término mobbing, reservado para el acoso laboral, pero lo traducen en este ámbito como acoso escolar y lo definen como “un continuado y deliberado maltrato verbal y modales agresivos que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objeto de someterlo, apocarlo, asustarlo, amenazarlo y que atentan contra la dignidad del niño”.
La escuela debepreocuparse en formar buenos ciudadanos y darles educación para que en el futuro adquieran empleos adecuados que les permitan vivir con dignidad. El formar buenos ciudadanos implica “educación en valores”, integrar la capacidad para ejercer derechos y deberes, aprendiendo a respetar a los demás, complementando y fortaleciendo la educación que han recibido en el hogar (4).
Un elemento primordial es elenseñar a convivir evitando conflictos y favoreciendo el ejercicio de la disciplina. Para conseguir estos logros es necesario una relación familia-escuela adecuada, herramienta clave para solucionar los problemas que se observan cotidianamente en las escuelas. La educación de la niñez y juventud debe ser compartida por estos dos estamentos socializadores: hogar y escuela, para brindar en partesiguales la formación integral de los educandos (5).
El acoso escolar es un tipo específico de violencia que se caracteriza por:
• Desigualdad entre acosador y víctima, debido generalmente a que el acosador (el matón) suele estar apoyado por un grupo que le sigue en su conducta violenta, mientras que la víctima está indefensa, no pudiendo resolver por sí misma la situación de acoso.
• Se repite yprolonga, con el riesgo de hacerse cada vez más grave.
• No hay provocación previa por parte de la víctima.
• Hay inacción o falta de solidaridad por ignorancia o pasividad de los alumnos que rodean a los agresores y a las víctimas, sin intervenir directamente.
• Comprende diversos tipos de conducta violenta, iniciándose generalmente con agresiones de tipo social y verbal e incluyendo despuéscoacciones y agresiones físicas (6,7).
El bullying es un fenómeno universal. Son muchas las investigaciones que han señalado sus características, pero en cada país éstas difieren en lo cualitativo y cuantitativo (6, 7, 9).
Los movimientos a favor de los derechos humanos resaltan la importancia del respeto a las personas y su dignidad, considerando inaceptables todos aquellos comportamientos queimplican una agresión física o verbal, una falta de respeto, discriminación, marginación o acoso. Las consecuencias de una conducta agresiva y discriminatoria sobre las personas e incluso sobre quienes las ejecutan tiene consecuencias muy graves, más aún cuando ocurren a edad temprana, dejando secuelas para toda la vida (11, 12, 14).
El colegio es una institución que vela por la socialización de suseducandos, permanente formación en valores los que se transformarán en hábitos de vida, donde el maestro debe estar imbuido de mística y aportar elementos positivos para la formación integral de los alumnos, desterrando todo tipo de abuso o acoso, fortaleciendo el respeto, tolerancia y asertividad (15).
La familia es la piedra angular de la sociedad y en ella se inicia la llamada socialización...