Bullying

Bullying
(Acoso escolar)
Es motivo de gran preocupación pero sobre todo de atención, un fenómeno social que constantemente los medios de comunicación han venido informando de sucesos de violencia que se observan en las escuelas de México.
Se trata de una patología normalmente menospreciada, pero que puede llevar a severos trastornos de la personalidad. El bullying o acoso en las aulas,aumenta entre los adolescentes de todo el mundo.


Es un fenómeno que se ha empezado a estudiar como respuesta a la creciente violencia escolar, específicamente al maltrato o intimidación que se manifiesta cotidianamente, entre niños, niñas y adolescentes. Este comportamiento violento se da con la intención d dañar a otras personas; es persistente y repetitivo ya que puede durar, semanas, meses oincluso años.
Es bullying se caracteriza por quien lo ejerce, ostenta un abuso de poder (desequilibrio de fuerzas) y un deseo de intimidar y dominar a otras personas, en lugar de al otro.
El bullying se da entre pares y sucede entre una o varias personas, aunque por lo general, se lleva acabo entre varias personas, dejando a la persona que recibe el maltrato en total indefensión.
La persona queintimida causa en ésta última un daño físico y/o emocional, que se manifiesta con un descenso en la automestima, estados de ansiedad e incluso depresión dificultando su integración en el medio escolar y el desarrollo normal del aprendizaje.

¿QUÉ ES EL BULLYING?
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

Causas y consecuencias del Bullying
Personales
Unniño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea por que cuenta con el apoyo de otros atacantes o por que el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares
El niño puede tener actitudes agresivas comoforma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre y hermanos mayores; tal vez por que es un niño que posiblemente vive constantemente bajo presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
En la escuela
Se puede dar el caso de que la ausencia en clase (o, en general, en el centroeducativo) de un clima adecuado de convivencia pueda favorecer la aparición del acoso escolar. La responsabilidad al respecto oscila entre la figura de unos profesores que no han recibido una formación específica en cuestiones de intermediación en situaciones escolares conflictiva, y la disminución de su perfil de autoridad dentro de la sociedad actual.

Consecuencias para los o el agresor
Seconvierte en delincuente la persona frustrada por la falta de convivencia con los demás niños y cree que ningún esfuerzo vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.
Consecuencias para la victima
Baja la autoestima
Actitud pasiva
Perdida de interes en los estudios
Trastorno emocional
Problemas psicomaticos
Depresión
Ansiedad
Pensamiento suicida

Comportamiento delagresor y la victima
Quienes ejercen el bullying lo hacen por dominio hacia el otro por meses o años.
El o varios de ellos tienen actitudes agresivas contra uno o varios niños.
Resuelven conflictos por medio de la agresión.
No hay empatía, es decir no se pone en el lugar del otro.

Comportamiento de las victimas
Comúnmente niños tímidos y poco sociables ante un acoso, se sienten angustiados,...