Bullying

Bullying
La escuela tiene una repercusión muy grande en la sociedad ya que de ella y de muchas otros entornos mas se van aprendiendo y el tipo de convivencia que en ella se encuentra recibimos la influencia de los códigos, valores, creencias, forma de interacción o incluso los problemas y desafíos del contexto.
Sin embargo este contexto también incluye la existencia de amplios espacios depobreza y desempleo que favorece a la delincuencia, la agresividad las actitudes anti sociales además de producir ambientes de estrés social propicios para actitudes violentas que afectan particular mente a niñas, niños y jóvenes.
Este entorno en el que nos encontramos día a día puede nutrirnos, fortalecer y fomentar la convivencia pero de igual manera es fuente de riesgos, conflictos ycontradicciones en sus espacios.
“La violencia textual es originada ante todo por la inseguridad, el desempleo, la falta de oportunidades, el acceso desigual a la justicia, la impunidad, el trafico de armas pequeñas y de drogas. Los jóvenes son particularmente sensibles a expresiones de exclusión, falta de oportunidades y desigualdad; ya que estos fenómenos incrementan el incremento de violencia, puesconstituyen señales de el sierre de oportunidades a futuro, además de provocar sentimientos de vulnerabilidad y resentimiento social.” (Conde, 2011: 81-83)

¿Qué es el Bullying?
Es la practica violenta que se da entre iguales en la institución escolar. De acuerdo con la OMS (Organización Mundial de la Salud), se trata de una violencia interpersonal que se lleva acabo en el nivel correspondiente a lacomunidad y dependiendo de sus características pueden constituir o no en un delito.
Naturaleza Social del Fenómeno
Según estudios realizados el episodio ocurre frecuentemente en presencia de compañeros, espectadores o cómplices en el cual siempre hay un agresor, victima, observador, apoyo del agresor y defensor de la victima.
Intencionalidad
Esto quiere decir el echo de que el agresorfríamente realiza comportamientos agresivos con el fin de agredir a otro o de provocarle daño; esto es muy importante ya que no todos los chicos tienen conciencia plena de lo que están haciendo
Persistencia
Esto quiere decir la repetitividad con la que existe una interacción entre agresor y victima en el cual existe comportamientos de prepotencia prolóngalos.
La Simetría de Poder
Se trata sobre eldesequilibrio y sobre la desigualdad de fuerza entre el agresor, quien frecuentemente es mas fuerte o es apoyado por un grupo de compañeros y la victima no es capas de defenderse.
El Bullying puede empezar de manera sutil con insultos o burlas e ir creciendo hasta convertirse en violencia física. Por lo general los que hacen esto son joven hombre o mujeres, abusan de los demás, se burlan de ellos,les ponen apodos, los golpean, insultan y amenazan, les quitan sus cosas, les esconden la mochila o dejan mensajes ofensivos.
Clasificación que describe la complejidad del problema.
Directo: son manifestaciones abiertas, visibles, ya sea de tipo físico, verbal o con el uso de armas.
Indirecto: son actos ocultos, sutiles y difícil de identificar es mas frecuente entre mujeres.
Relacional: secentra en el deterioro de las relaciones y se expresan en acciones como excluir del grupo, “robar amigos”.
Acoso sexual: esta forma de violencia se considera parte del Bullying se manifiesta cuando se observa una acoso sexual de tipo homofóbico o asi compañeros con comportamientos sexuales no estereotipados. (Manesini,2009: 30).
Tipos de Bullying
Bullying cibernético: El internet es uno de loprincipales medios que hoy en dia es utilizado por agresores para generar bullying, esto es se da mucho en las redes sociales donde se pueden subir  o publicar fotos o videos, donde muchos de los niños y niñas pueden ser victimas, por medio de mensajes con contenido violento para denigrar a los sujetos por sus características físicas, genero, religión, nivel económico o sus preferencias, con el...