bullying

 Introducción

Vivimos en un mundo de mucha violencia, esta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente se está viendo afectada la convivencia.
El tema que se presenta es referente a la violencia escolar, más conocida como Bullying;   este tema es algo real que se está muy presente y se pone enesta sociedad más en el ámbito educativo afectando a niños y adolescentes, que son victima día a día de constantes acosos ,agresiones y burlas ,tales como: cuatro ojos, tarada(o), cerdita(o) y entre otras cosas más, y esta agresiones son dadas por parte de sus compañeros que sin piedad alguna se empeñan con aquel que es más débil o diferente a ellos.
Bullying agrupa un conjunto de conductas queincluyen desde la violencia física hacia un compañero, hasta la agresividad verbal, ya sea de forma directa como son los insultos o indirecta que es una manera más sutil, como difundir rumores falsos. Su carácter general, o factores, son los que minuciosamente ayudan a determinar si dicha situación se le puede llamar o no bullying.Desarrollo

Se puede definir Bullying o acoso escolar como el acto de intimidación física y psicológica en un tiempo indeterminado por una cierta cantidad o grupo de adolescentes contra otro de menor debilidad.
Se pueden considerar 3 puntos importantes al momento de detectar bullying: Intención de provocar daño.
Tener reiterativamente malas conductas en un periodolargo de tiempo.
Desigualdad de fuerzas y poder entre un personaje fuerte y otro más débil, la víctima.
Los factores que llevan a que un niño sea acosado es tener una personalidad retraída o más bien tímida. También un factor importante es la baja autoestima.

El factor principal del acosador mayoritariamente es la violencia, temperamento agresivo, alteraciones emotivas y de conducta. Aunque seconsidera el más importante, la familia, ya que una mala estructura o vinculo afectivo familiar, situaciones de abandono, separaciones de los padres, reiteradas situaciones de violencia familiar o demasiada permisividad pueden ser los grandes causantes de un adolescente posible agresor de otro.
La consecuencia más notoria por ambas partes, tanto del agresor como del agredido, es el bajorendimiento escolar acompañado de un cambio en el comportamiento habitual de los involucrados.
No debemos olvidar, que el solo hecho de que al joven agredido se le obligue a ir al colegio y que esto implique que necesariamente deba pertenecer a un grupo, aumenta el malestar de quien sufre el maltrato por sus compañeros. Además son las víctimas y no los agresores, a los que se suele cambiar de colegiopara evitar posibles maltratos a futuro, dando paso a que el agresor prosiga con sus actitudes agresivas ante cualquier otro alumno de menor debilidad dentro o fuera del establecimiento en el que se encuentra.
No debemos olvidar, que el solo hecho de que al joven agredido se le obligue a ir al colegio y que esto implique que necesariamente deba pertenecer a un grupo, aumenta el malestar de quiensufre el maltrato por sus compañeros. Además son las víctimas y no los agresores, a los que se suele cambiar de colegio para evitar posibles maltratos a futuro, dando paso a que el agresor prosiga con sus actitudes agresivas ante cualquier otro alumno de menor debilidad dentro o fuera del establecimiento en el que se encuentra.
En las víctimas del tan nombrado bullying, se encuentran daños físicosevidentes, pero también no menor son los daños sociales como lo son el retraimiento, daños psicosomáticos, como las pesadillas, la falta de apetito, trastornos gastrointestinales, entre otros.
Así como también psicológicos, en los que encontramos síntomas de depresión, ansiedad, frustración; Y conductuales en forma de agresión, irritación o rutinas obsesivas.
Es bastante frecuente que las...