bullying




INTRODUCCIÓN

Hay mucha diferencia entre llevarse pesado con los amigos a agredirse con los amigos, lamentablemente, los niños de hoy día no saben diferenciar entre estos dos.
Este ensayo esta hecho con la pura finalidad de explicar y dar una opinión acerca del bullying y las consecuencias que este tiene en los niños, puesto que esto se vive en muchas etapas de la vida, comenzando desdela primaria o incluso el kínder, hay pequeños que agreden a sus compañeros o amigos de clase, ya sea física o psicológicamente, hagamos un paréntesis en este tema porque es muy importante saber y que nos muestren como actuar sobre este maltrato, lo malo que debe ser la violencia en la escuela y en su vida.










Bullying

El Bullying (o acoso escolar) es cualquier forma demaltrato, tanto psicológico, como verbal, llegando incluso al físico, entre escolares, ya sean niños pequeños o jóvenes, en sí, su significado fundamental es acosar, molestar, hostigar, obstaculizar a alguien de las formas ya mencionadas.
Es una palabra providente del vocablo holandés, fue utilizada por primera vez en los 70 cuando Dan Olweus aplicó en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría enun programa anti acoso para todas las escuelas de Noruega, en nuestros tiempos, esto esta muy presente, ya que los niños, ven más televisión que antes y están más familiarizados con la tecnología, lo que les permite el acceso sin control a diferentes páginas de internet o programas de televisión que son inadecuados para ellos, por ejemplo, un programa que muestra la violencia como algo bueno,esto, el niño se lo creerá, y podría aplicarlo en su vida diaria, ya sea en sus compañeros, en sus hermanos o incluso en sus padres, quienes, si no están bien informados sobre el tema, no sabrán que hacer.





• ¿QUÉ ES EL BULLYING?;
• El bullying es una intimidación y maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida, casi siempre lejos de los ojos de los adultos, con la intensión dehumillar y de someter abusivamente a una victima indefensa, por parte de uno o varios agresores atravez de agresiones físicas, verbales o sociales con resultados de victimización psicológica y rechazo grupal.
• Es un fenómeno que se ha empezado a estudiar como respuesta a la creciente violencia escolar, específicamente el maltrato e intimidación que se manifiesta cotidianamente, entre niños, niñasy adolescentes. Este comportamiento violento se da con la intención de dañar a otras personas; es persistente y repetitivo ya que puede durar, semanas, meses oࠩncluso años.
La persona que intimida causa un daño físico y/o emocional, que se manifiesta con un descenso en la autoestima, estados de ansiedad e incluso depresión, dificultando su integración en el medio escolar y el desarrollo normaldel aprendizaje.
A su vez la persona que ejerce el maltrato aprende que por medio de la violencia puede llegar a lograr sus metas, tomando decisiones impulsivas y poco asertivas.






Antecedentes:
Originalmente la palabra que conocemos como bullying proviene del inglés (de bull = toro) y agrupa un conjunto muy diverso de conductas: incluye desde la violencia física hacia un compañerohasta la agresividad verbal, ya sea de forma directa (por ejemplo, insultar) o indirecta (más sutil, como difundir rumores falsos).
Diversos investigadores en todo el mundo han dirigido sus estudios a este fenómeno, ya que ha tomado una complejidad preocupante, además por su crecimiento durante los años de escolaridad.
En la década del 80, tres jóvenes entre 10 y 14 años se suicidaron comoconsecuencia de situaciones de bullying despertando la atención de las instituciones de enseñanza sobre el problema. Durante los 90, hubo en Europa un número considerable de investigaciones y campañas que consiguieron reducir la incidencia de comportamientos agresivos en las escuelas.
Todo estas investigaciones tuvieron su inicio con los trabajos del Prof. Dan Olweus de Noruega (1978 a...