Bullying

“EL BULLYING”

FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS Y LITERATURA

DESEMPEÑO UNIVERSITARIO

PROFESOR

ANDREA ACOSTA CORTEZ

ALEXANDRA ALVIS

ANGELA ANDREA CLAROS

EVELYN CORDERO

Lima, 2012

Esta monografía se la dedicamos a todas las víctimas de bullying, a las personas fallecidas debido a este problema , a sus familiares y a las personas que tuvieron el valor de hablar en vez de callary por supuesto a nuestra familia por brindarnos todo el apoyo.

Índice
Contenido
INTRODUCCIÓN 4
CONCEPTOS GENERALES SOBRE EL BULLYING 5
CAUSAS DEL BULLYING 7
2.1 En la familia 7
2.2 En el colegio 8
2.3 En los medios de comunicación 8
ELEMENTOS DEL BULLYING 9
3.1. Agresor 9
3.2 Victimas 10
3.3 Observadores: 11
CONSECUENCIAS DEL BULLYING 13
4.1 En la víctima 13
4.1.1Físicas 13
4.1.2 Psicológicos 13
4.1.3 Sociales 14
4.2. En la familia 15
4.2.1. Psicológicas: 15
4.3 En el agresor 18
4.3.1. Psicológicos 18
4.3.2 Social 19
4.3.3 Familiares 19
PREVENCION 20
5.1 Soluciones al problema 20
CONCLUSIONES 21
1.Concluciones: Definición 21
2.Concluciones: Causas 21
3.Concluciones: Elementos 22
4.Concluciones: Consecuencias 22
5.Concluciones:Prevención 22

INTRODUCCIÓN

En esta monografía hablaremos a fondo sobre un problema que esta afectando a la juventud de hoy en día. A pesar de la sociedad que esta al tanto de esto se hace de la vista gorda ante él. Estamos hablando del Bullying, que se puede definir como un comportamiento acosador y agresivo tanto física como psicológicamente que afecta a niños, jóvenes y hasta adultos, yque puede traer como consecuencia diversos traumas o hasta la muerte.

Elegimos este tema porque nos interesa cómo está afectando a nuestra sociedad ya que lo vemos en los medios de comunicación diario, cómo también en nuestro entorno universitario y hasta involuntariamente en nosotros mismas. De manera que deseamos llegar algún tipo de reflexión y toma de conciencia a partir de toda lainformación que expondremos más adelante.

Este tema es muy importante, ya que si no se conoce sobre el mismo, las consecuencia fatales seguirán y hasta incrementaran. También queremos demostrar como es en realidad los problemas de los jovenes para tal vez llegar alguna solución y prevenir tanta violencia en las futuras generaciones.

Para lograr nuestras metas comenzamos con el primer capítulo pordescribir el Bullying, ya sea en la familia , en el colegio y los medios de comunicaciones. Luego, expondremos a fondo cada uno de los elementos que conforman el Bullying como: Agresor, víctima, observadores y el contexto en el que se desarrolla. Después, mencionaremos las terribles consecuencias que se dan ya sea en la víctima, en el agresor y sus respectivas familias. Por último, hallaremos lassoluciones al problema a manera de prevención.

CAPITULO I

CONCEPTOS GENERALES SOBRE EL BULLYING

El bullying se define como un trato entre dos personas o más en el cual hay agresión psicológica y física. Esto se debe a que el agresor se siente más vigoroso que la víctima. ( Prieto, 2005)

El primero, puede agredir físicamente con: empujones , golpes, puñetazos o patadas . Normalmenteestos tipos de agresión se dan en la primaria, secundaria o academia. ¿Por qué? por falta de madurez y de respeto a uno mismo como persona, así, esto genera que no se respete al otro, que no se sepa que se puede causar un daño permanente.( Garcìa , 2005)

En el tipo psicológico, podemos ver que el agresor cumple sus cometidos bajando el autoestima de la víctima , llenándola de temor, traumándolay diciéndole cosas que no son moralmente aceptables. Por eso, este tipo de trato puede llegar a ser muy peligroso, porque no sabemos como reaccionará la víctima, ya que el daño psicológico se vuelve peor que el físico. Nos preguntamos el porqué y responderlo es sencillo, el agredido está expuesto a acciones que le pueden generar algún tipo de trauma y podría llegar a un grado de locura tal...