Bullying

Benemérita Universidad Autónoma De Puebla
Facultad De Medicina

Materia: D.H.T.I.C

Trabajo: Bullying


Verano 2012
Índice
Introducción………………………………………………………………………….Pág. 3
* ¿Qué es el bullying?...................................................................
* Conductas de el bullying…………………………………………………………….
Tipos de bullying……………………………………………………………………Pág. 4
* Físico* Psicológico
* Social
* sexual
Bullying en México………………………………………………………………..Pág. 5

Prevención……………………………………………………………………………Pág. 6

Conclusión……………………………………………………………………………Pág. 7

Referencias………………………………………………………………………….Pág. 8

Introducción
Es una problemática que ha venido creciendo con el paso del tiempo, practicándose con más frecuencia en edades más tempranas.Por ello es importante conocer las causas que lo determinan, para poder enfrentar los efectos que pueden llegar a causar tantos problemas a nivel físico como emocional
¿Qué es el Bullying?
Bullying es el término en ingles utilizado para definir el acoso escolar es también el hostigamiento de forma prolongada de un alumno a otro este tipo de abuso se puede presentar de forma psicológica,verbal, llegando incluso al físico; es muy común en las escuelas y este es un problema mundial que van en pleno aumento
El Bullying o también acoso escolar es muy común, especialmente en las escuelas y teniendo este mayor índice en niños entre 12 y 13 años y aún más en las niñas el patio, pasillos y baños son los lugares de mayor frecuencia para el ejercicio del bullying
Conductas del Bullying
ElBullying puede tener como autores tanto a una persona como a grupos las algunas acciones más comunes de estos problemas son:
* Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas.
* Marginarlo de la comunidad escolar o clase.
* Inventar rumores y mentiras.
* Juego sucio en el deporte y tender trampas.
*Reírse del otro, hacer comentarios que puedan bajar la autoestima.
* Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres
Este problema social se inicia en el atacante el cual busca mostrar su grandeza y que puede ser la falta de atención lo que lo induce a esto, tratará de superarse a sí mismo desvalorizando a los demás para   de esta forma volverse dominante y “respetable”. A su vez esteatacante, provocará en la victima un trastorno emocional, el mismo que traerá consecuencias como que no quiera ir   a la escuela, a una gran depresión, incluso hasta el suicidio. Los niños violentos suelen tener cómplices o pertenecer a un grupo de atacantes, esto se debe a la falta de autoridad y malos valores infundidos en ellos
Las principales consecuencias que sufren los niños hostigados oacosados son baja autoestima, actitudes pasivas e indiferentes que viven en una total apatía, trastornos emocionales que van desde cambios de estado constantes, problemas psicosomáticos en los niños, depresión, ansiedad, pensamientos suicidad, perdida de interés en la escuela y fobias que son muy difíciles de solucionar

Distintos tipos de Bullying
Podemos hablar de distintos tipos de acosoescolar, con frecuencia aparecen varios tipos de forma los cuales son:
Físico: Es el más claro pues existen golpes, empujones, pamba, jalones de trenzas… hasta llegar al grado de organizar una golpiza entre varios al acosado e incluso utilizar en los pleitos armas blancas. Este tipo de violencia se da con más frecuencia en Primaria que en Secundaria.
Verbal: es el más habitual. Insultos y apodosprincipalmente, también menosprecios en público, resaltar defectos físicos
Psicológico: bajan la autoestima de la persona y hacen que aumente la sensación de temor.
Por ejemplo:
* Cuando hay persecución
* Cuando hay intimidación
* Cuando hay manipulación
* Cuando hay chantaje
Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros o
Cibernético: Es el acoso...