bullying

La frase célebre de Mahatma Gandhi “ La humanidad no puede liberarse de la violencia más que por medio de la no violencia” nos invita a reflexionar sobre el tema que nos preocupa tanto en la actualidad: “El bullying: el nuevo rostro de la violencia”, al leer la frase uno puede suponer que cualquier tipo de violencia puede ser erradicada con sólo el hecho quelos afectados no respondan a las agresiones, pero desgraciadamente en el bullying es todo lo contrario, ya que al hacer caso omiso la violencia y acoso va creciendo. En el presente ensayo se hablará desde la definición de este concepto hasta las acciones que podemos llevar a cabo para erradicarlo dentro de las escuelas ya que es ahí en donde más se presenta.
El término bullying proviene delvocablo holandés “boel” que significa acoso, se define como una conducta de persuasión física y/o psicológica contra otra persona a la que se elige como víctima de repetidos ataques llevados a cabo entre estudiantes. Los estudios sobre este término comenzaron en los años ´70 por el psicólogo Dan Olwes, en esos años tuvo poco impacto el tema, fue hasta 1982 cuando comenzó a tener un auge mayor.
Elbullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún país, sector de la sociedad, religión, raza, edad o sexo, aunque el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
Según las acciones que lleva a cabo el acosador existen varios tipos de bullying:
Físico. Golpear, empujar, provocar tropezones,encerrar a alguien en un closet, un baño o en algún espacio del que no pueda salir, patear, pellizcar, sujetar, “zapear”, ahorcar, aventar objetos, utilizar cualquier tipo de arma.
Verbal. Amenazar en general, amenazar con usar un arma, extorsionar, provocar, burlarse, molestar, apodar, rumorar, hablar mal de alguien, revelar o distorsionar secretos íntimos, esparcir mentiras descaradas, deteriorar lareputación social, criticar, escribir graffiti ofensivo sobre alguien, burlarse de alguna discapacidad física o mental, notas que pasan de mano en mano, críticas respecto al origen, la religión, el nivel socioeconómico de la persona, de sus familiares o amigos.
Gesticular. Hacer caras desagradables, gestos obscenos, gestos y miradas amenazantes, gestos de burla, rodar los ojos hacia arribacuando el otro habla o hace algo, insultar con cualquier tipo de gesto.
Actitudinal. Excluir, no escoger sistemáticamente a alguien en los grupos, equipos o juegos, despreciar, rechazar, ignorar, no hablar con la persona, aplicarle la “ley del hielo”.
Ciber-bullying. A través de mensajes de texto, blogs, sitios web, teléfonos móviles, juegos interactivos, correos electrónicos, chatrooms, encuestas derating on line (“¿quién es la más guapa o la más fea?”) , redes sociales, esparcir virus, suplantación de identidad para poner mensajes en nombre del acosado sin que este tenga que ver con lo escrito por el acosador, atormentar 24 horas, los 7 días de la semana, incluyendo mensajes que les dicen que se suiciden, subir fotografías de alguien en momentos privados en el baño, o de alguna parte de sucuerpo, críticas respecto al origen, religión, el nivel socioeconómico de la víctima o de sus familiares y amigos en sitios electrónicos.
Emocional. Reírse de alguien, imitarlo, hacer caras, hacer señas con dedos y manos, comentarios de que la víctima es estúpida y fea y que todos en la escuela le odian, burlas ofensivas con comentarios racistas (por raza, religión / credo, origen, color de lapiel, características físicas o psicológicas), aprovecharse de alguna discapacidad física o mental, críticas respecto al origen, el nivel socioeconómico de la víctima o de sus familiares y amigos.
Sexual. Tocar de manera inapropiada, hacer chistes acerca del cuerpo de alguien o de cómo se está desarrollando, sugerir una orientación sexual diferente a la que se tiene, insultar al respecto, acoso...