bullying

Marco De Análisis
Como combatir el bullying en las instituciones educativas a nivel primaria, así como fomentar el respeto mutuo entre todo, tanto personal docente de las instituciones y alumnos.Causas: Desarrollarse en familias disfuncionales, falta de autoestima, un desarrollo psicológico inadecuado, falta de importancia por parte de los docentes y padres de familia de la institución.Aspectos Más Profundos: contexto educativo ubicado en zonas periferias, falta de información relacionado con este tema en los docentes, falta de interés por el desarrollo psicológico y emocional de losalumnos.
Consecuencias: Bajo rendimiento en el desarrollo académico, falta de interés al estudio, efectos negativos en su persona, trastornos psicológicos a largo plazo.


Que
Elaborar undiagnostico
Principales causas que hacen surgir este fenómeno
Técnicas para prevenirlo

Como
Revisión De Documentos Previos
Encuestas a alumnos
Encuestas a maestros
Observaciones dentro del aulaDonde
Escuela primaria estatal 18 de marzo
Institución alumnos
Institución maestros
Salón de clases
Quienes
Equipo promotor
Equipo
Equipo
Equipo
Con que
Cuadernos de notas
Cuadernos de notasCuadernos de notas
Cuadernos de notas
Cuando
14 de marzo
21 de marzo
28 de marzo










Análisis e Interpretación De Datos
Que
Todos los datos recopilados
Donde
En la UPNQuienes
Equipo proveedor
Con que
Documentos adquiridos en el diagnostico

Socializar Resultados
Que
Resultados que demostró el diagnostico
Donde
En la institución
Quienes
Equipo ypersonal de la institución
Con que
Presentación de documentos

Preguntas a Formular
¿Que actividades dentro de la escuela realizan con mas frecuencia los alumnos?
¿Se presenta con frecuencia burlas,insultos o alguna discriminación entre ellos?
¿Qué factores se consideran que puedan afectar a dicho comportamiento?
¿Influirá el contexto en el que viva cada alumno?
¿Hasta que punto el problema...