bullying

INDICE
1- ¿ Que es el bullying?
2- ¿ Cual es la tipología del bullying?
3- Causas del bullying.
4- Causas y consecuencias.
5- Alternativas.
6- El papel de la escuela
7- El papel del maestro.
8- Recomendaciones
9- Concluciones.
10-Bibliografia





















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Introducción

En el presente trabajo se hablara sobre el tema del bullying y en el cual sedesarrollaran los siguientes temas:
¿Qué es el bullying?
¿Cuál es la tipologia del bullying?
¿Qué perfiles encontramos?
¿Cuáles son las causas y consecuencias?
¿Qué alternativas tenemos?
¿Cuál es el papel de la escuela?
¿Cuál es el papel del maestro?
¿Cuáles serán las recomendaciones?
Decálogo para la escuela de la convivencia

Con estos temas trato de sensibilizar a los alumnos sobre elgrave problema que causa el bullying en la sociedad y de ser conciencia entre los alumnos para erradicar este gran problema que se presenta entre niños y jóvenes.























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¿Qué es el bullying?

Son conductas antisociales de algunos niños y jóvenes hacia sus compañeros; puede ser acosos, intimidación, o agresión repetitiva de algunos alumnos sobre uno o varioscompañeros en las escuelas primarias y secundarias principalmente, en donde los alumnos más fuertes o más agresivos acosan repetitivamente a los más débiles, más pequeños, que usan lentes, que tienen alguna discapacidad, sobrepeso, tímidos, etc.







































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Hay diferentes tipos de bullying puede ser físico, verbal, sexual,psicológico, cybernetico, etc. y nos encontramos con diferentes perfiles; pueden ser los más débiles, como niños con discapacidad, tímidos, los que lloran fácilmente, los poco atléticos, retardados, los agresivos o provocativos con problema de atención, e hiperactivos, solitarios, temperamentales, etc. o niños exitosos, destacados académicamente o con excelentes calificaciones, los más fuertes, losmás grandes, niños agresivos, etc.







































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Las causas mas comunes pueden ser personales, familiares, falta de valores, deseo de sobresalir, de ser el dominante, de ridiculizar a algún compañero, etc. y las consecuencias pueden ser varias desde la depresión, el aislamiento, la baja autoestima, la deserción escolar, consumo dedrogas, hasta el suicidio.





































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Se tienen varias alternativas para evitar, disminuir o erradicar ese problema, desde el hogar los padres deben poner atención en la conducta de sus hijos cuando están pequeños, no aplaudirles ni reírse de sus conductas agresivas, como patear a un animal, romper algo, insultar, decir malaspalabras a los mayores (palabras altisonantes), al contrario se le debe educar con valores y hacerles ver que es lo que está mal, el respeto hacia las demás personas, a vivir en sociedad, en armonía con nuestros semejantes.







































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La escuela toma un papel muy importante en esta problemática ya que es ahí donde se genera la mayorparte de esta conducta antisocial, ya que es donde los jóvenes conviven con compañeros de su edad; los maestros deben tener buena comunicación con los alumnos, para poder detectar este tipo de problemas, deben ser sensibilizadores para identificar cuando los alumnos están acosando algún compañero, el maestro tiene la facultar de implementar un reglamento de disciplina para evitar las conductasantisociales entre niños y jóvenes, observando a distancia imprudentemente, platicar con ellos para identificar a tiempo cuando se presente alguna conducta inadecuada.

Algunas de las recomendaciones que se hacen son que se mantenga una disciplina en el salón y en la escuela; es muy importante la superación diaria tanto en el salón como en los patios, en los baños, etc. y actuar rápido y...