bullying

PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR-BULLYING.


ACOSO ESCOLAR – BULLYING.
El acoso escolar- bullying es una conducta de persecución física y/o psicológica que realiza el alumno o alumna contra otro, al que elige como víctima de repetidos ataques. Esta acción, negativa e intencionada, sitúa a las víctimas en posiciones de las que difícilmente pueden salir por sus propiosmedios. La continuidad de estas relaciones provoca en las víctimas efectos claramente negativos: descenso en su autoestima, estados de ansiedad e incluso cuadros depresivos, lo que dificulta su integración en el medio escolar y el desarrollo normal de los aprendizajes (Olweus, 1983) (Castro Santander, 2009).

Psicóloga PALOMA COBO: es una forma de comportamiento violento, intencional, dañino ypersistente, que se puede ejercer durante semanas e incluso meses, y supone una presión hacia las victimas que las deja en situación de completa indefensión. En toda situación de Bullying hay siempre abuso de poder y deseo de intimidar y dominar. (cita a Sharp y Smith 1994).

Cuando se habla de Acoso escolar se deben cumplir algunas CONDICIONES:
Es un comportamiento de naturaleza claramenteagresiva y negativa.
Entre pares o compañeros.
Debe suceder durante un periodo prolongado y de forma reiterada.
Ocurre en una interacción en la que existe una diferencia o desequilibrio de poder entre las partes involucradas, puede no ser real sino percibida por el agredido.
El comportamiento es intencional, deliberado y cumple un propósito.

NO ES BULLYING…
Eventos aislados... No sonbullying.
Problemas de indisciplina…incumplimiento de reglas y normas de convivencia.
Conducta antisocial…indiferencia grave hacia las normas sociales.
Robo, destrozo de mobiliario…
Conductas disruptivas…comportamientos molestos, interrumpir.
Dinámicas violentas…interacciones, groserías.

MANIFESTACIONES O TIPOS DE ACOSO ESCOLAR.
Acoso físico. Pegar, empujar, patear, picarcon el dedo, jalar el cabello, hacer cosquillas en exceso, morder, apuñalar, agredir con objetos, entre otros.
Acoso verbal. Se refiere a las ofensas verbales tales como los insultos y los apodos. Ataca la vulnerabilidad de la víctima.
Acoso emocional o psicológico. Son aquellas acciones que dañan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. Por ejemplo, reírse de él o ella,ignorar, amenazar para causar miedo, hacer gestos, contar mentiras o hacer falsos rumores. Es la forma de devaluación sistemática del otro.
Acoso sexual. Interacciones sexuales que implican coerción, amenazas físicas o psicológicas, relaciones de explotación y agresivas.
Acoso social. Acciones que pretenden aislar a la víctima del resto del grupo y compañeros. Por ejemplo no dejarloparticipar, ignorarlo completamente, excluirlo de actividades a propósito.
Acoso por internet. CIBERBULLYING. Es el uso de la información electrónica y de los medios electrónicos de comunicación para agredir y acosar a un individuo o a un grupo, incluye:
a. Celular
b. Localizador
c. Mensajes de texto
d. Correo electrónico
e. Blogs
f. Radio
g. Páginas Web
h. Redes sociales


ACTORES OPARTICIPANTES.

VÍCTIMA:
Victima activa. Parece actuar como un agresor, es desafiante y puede tener actitudes violentas, hace cosas que molestan, desesperan y exasperan a los demás; provocando sin querer o intencionalmente la agresión o el enojo de los demás.

Víctima pasiva. Por lo general son inseguras, ansiosas, calladas y tímidas, demuestran miedo y vulnerabilidad. No son agresivos niviolentos.

Indicadores para la víctima.
Viene con golpes o heridas del recreo.
Se pone nervioso al participar en clase.
Muestra apatía, abatimiento o tristeza.
Es un alumno que excluyen de los trabajos en equipo.
Provoca murmullos y risas mustias en los alumnos cuando entra a clase o contesta una pregunta.
Inventa enfermedades o dolores para evitar asistir a la escuela (que en...