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II EVENTO: NIVEL: EDUCACIÓN SECUNDARIA AREA: HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIAMATRIZ DE PROCESOS SITUACIONALES NECESIDADES DE APRENDIZAJE- VALORES Y ACTITUDES

PROCESOS SITUACIONALES NECESIDADES DE APRENDIZAJE VALORES ACTITUDES
Educación para el desarrollo del hábitolector y una comunicación eficaz para una convivencia pacífica.  Comunicación coherente.
 Hábitos de estudio.
 Comprensión lectora.
 Estrategias de Comunicación relaciones interpersonales
Capacidades comunicativas. RESPETO  Muestra disposición para la escucha.
 Practica hábitos de estudio.
 Respeta la opinión de los demás.
 Es pacífico, se opone a la violencia.
 Muestra unaactitud crítica ante determinadas situaciones.
Educación para una formación holística, sinérgica, sistémica y por procesos  Liderazgo y desarrollo personal.
 Estrategias para el desarrollo motriz.
Estrategias para el trabajo en equipo.
 Desarrollo de la atención y concentración.
 La Compartencia. IDENTIDAD
PERSEVERANCIA  Asume con autonomía sus decisiones.
 Practica ejercicios decoordinación motora.
 Muestra constancia al trabajar en equipo.
 Se esfuerza por superar sus limitaciones y dificultades.
 Asume conscientemente lo que hace y de lo que se compromete.
Educación para lagestión de riesgos, la conciencia ambiental y la calidad de vida.  Conciencia Ambiental
 Conservación de la biodiversidad.
 Hábitos de higiene personal.
 Educación Nutricional RESPETO,RESPONSABILIDAD
 Respeta, cuida y valora el medio ambiente.
 Muestra decoro y respeto en su presentación personal.
 Respeta y cuida su salud.
Educación en valores morales, éticos y cristianos. Educación en valores.
 Desarrollo de la afectividad y autoestima.
 Planificación y organización personal.
 Formación en la fe cristiana- católica. CARIDAD
RESPETO
 Practica normas de...