Buylling

“Educar no sólo consiste en la transmisión de conocimientos, sino también en la formación de las personas, por eso la educación en valores es un trabajo tanto de los padres, como de las escuelas y de todos aquellos que ejercen una labor educativa…”


¿Qué es el Bullying?

Bullying significa acoso. Actualmente se le utiliza para hablar sobre la violencia escolar de la que son víctimas muchosniños por parte de sus compañeros de escuela y que implica un daño psicológico, emocional o físico.
El Bullying es crueldad y trata de someter y asustar a las víctimas.
El Bullying escolar se presenta en la mayoría de las escuelas sin distinción de clase social o sexo, las víctimas suelen ser de la edad pre- adolescente a adolescente (12 años en adelante); aunque la violencia suele seremocional causa un gran impacto en la vida de estos pequeños.

Detrás del bullying hay gran parte de agresividad, envidia, necesidad de poder y autoestima baja de quienes agreden.

La palabra “bullying” se utiliza para describir estos diversos tipos de comportamientos no deseados por niños y adolescentes, que abarcan desde esas bromas pesadas, el ignorar o dejar deliberadamente de hacer caso aalguien, los ataques personales, e incluso los abusos serios. A veces es un individuo quien hace el “bullying”, o un grupo (pandilla). Lo más importante no es la acción en sí misma, sino los efectos que produce entre sus víctimas.
El acoso sucede diariamente y se da fundamentalmente entre alumnos de edades comprendidas entre 6 y 17 años. Pero la edad de mayor riesgo en la aparición de la violenciase sitúa entre los 11 y los 15 años, porque es cuando más cambios se producen. Algunos de los criterios que se deben tener en cuenta para poder definir un comportamiento como maltrato entre iguales son:
- La pretensión de hacer daño.
- La existencia de un desequilibrio de poder, que puede ser real o de ficción entre la víctima y el agresor.
- La acción es llevada a cabo de forma repetitivaincluso fuera del horario escolar.
- La intencionalidad reside en obtener algún beneficio social, material o personal, sin la existencia de provocación previa.

Los tipos de Bullying
• Bullying escolar psicológico.- El agresor acosa a su víctima por medio de chantaje, intimidación, amenazas, desprecio, humillaciones y falta de respeto, minan la autoestima del individuo y fomentan su sensaciónde temor.
• Bullying escolar sexual.- El agresor acosa sexualmente a la víctima tratando de obligarle a realizar actos contra su voluntad
• Bullying escolar verbal.- Es el más habitual. Insultos y motes principalmente, también menosprecios en público, resaltar defectos físicos. La víctima se ve atacada por medio de burlas y/o apodos que le ponen en evidencia ante todos sus compañeros.
•Bullying escolar físico.- Golpes, patadas, empujones, una golpiza colectiva para la víctima, agresiones con objetos,..etc. Se da con más frecuencia en Primaria que en Secundaria. Usar el móvil para intimidar a la víctima, sacarle fotos mientras se le pega y ponerlas en Internet, etc.
• Bullying escolar de exclusión social.- La víctima es atacada por medio de la indiferencia y el silencio de suscompañeros siendo solitario; es aislado por sus compañeros quienes se sienten temerosos de acercarse pues también ellos podrían serlas siguientes víctimas. Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

No hay que confundir estas situaciones con los típicos altibajos que se producen en las relaciones entre los alumnos, especialmente a lo largo de la etapa de la adolescencia ypre-adolescencia.
Los conflictos y las malas relaciones entre iguales, los problemas de comportamiento o de indisciplina son fenómenos perturbadores pero no son verdaderos problemas de violencia, aunque pueden degenerar en ellos, si no se resuelven de una forma adecuada.

El perfil de un niño acosador
Niños que buscan conseguir la aprobación de sus compañeros haciendo gala de aquello de lo que...