¿Cómo estamos en educación Superior?

Universidades de Europa
Relación del tema “¿Cómo estamos en educación superior?”
con mi vida profesional, con mi contexto social, personal, etc.
Actualmente considero que haciendo una comparaciónentre universidades privada y pública la forma de enseñar y los programas me parece que son muy similares en cuanto a estructura ,así como los contenidos y el grado de aprendizaje , creo que ladiferencia más importante a lo largo el desarrollo de ser humano es el contexto que lo rodea, se aprende más de entorno, pues si un estudiante está matriculado en una universidad privada ahí confrecuencia es alentado a ser autónomo a atreverse, se relaciona con personas más acomodados que se desenvuelven en un contexto diferente, los profesores inducen a sus alumnos a ser lideres, a que trabajenindependientemente o que instalen su propio negocio, a ser triunfadores, y en verdad lo son porque detrás de ellos esta todo un equipo de mercadotecnia que promueve su universidad y al egresar deella, por el solo hecho de ser egresados de estas instituciones logran los mejores puestos. En cambio en la universidad pública en la mayoría de los casos son alumnos de clase media buscando sobresalir,alumnos egresados que en muchos de los casos por la falta de equidad laboral terminan siendo obreros con titulo. Si es que logran uno de los pocos lugares que se ofertan, al ser insuficientes lasinstituciones públicas para la Edemanda que año tras año reclama un lugar en la universidad.
El estado como alternativa, les da la oposición de continuar sus estudios en instituciones tecnológicas (comolo requiere la industria de un mundo globalizado) la cual no es una opción equivalente al desarrollo profesional por no ser instituciones universitarias, sino centros de instrucción laboral, basadosen el desarrollo de habilidades manuales. Ante esta disyuntiva muchos se adhieren al empleo informal y el subempleo, o simplemente acrecentar las cifras de desempleo juvenil, al convertirse en el...