Cabildo indigena
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2014
Introducción
Cabildo indígena suba
Objetivo general:
Investigar el maneco de la conservación de la cultura, tradiciones y lengua a los niños entre 0 y 7 años pertenecientes al cabildo.Objetivos específicos:
Llegar a la población objetivo , para poder observar como se maneja el la conservación de tradiciones autóctonas de los Muiscas
Investigar el impacto que tiene sobre lasfamilia de los niños, el que ellos aprendan el muysccubun.
Generar interés en esta cultura, a través de la pieza desarrollada y de su apoyo multimedia.
Justificación
Este trabajo tiene buscar, comologro principal, saber como se inculcan la cultura y el dialecto en los niños dandoles orgullo de ser muisca y su adaptación a una cultura superflua y ya hacer parte de ella sin dejar de ser muiscas.Creando atencion de la gente externa a partir de los contenidos en la pieza virtual E-book; asi informando el desarrollo social, la perspectiva de oprtunidades en los niños y su calidad de vida, yla informacion entregada en esta pieza virtual contega informacion veridica y sea clara y especifica.
Población Objetivo:
La población a la que se va a estudiar son los niños entre 0 y 7 años queacuden al jardín Los Pinos perteneciente al cabildo, para poder buscar y cumplir los objetivos del trabajo.
Alcance
Aproximadamente 75 niños entre 0 y 7 años del jardín infantil Los Pinosperteneciente al cabildo.
Desarrollar los objetivos de tal forma, que con la información dada en la pieza virtual se de a conocer su cultura y su manejo hacia los niños, la conservación de la lenguaautóctona.
Desarrollo:
¿Qué es el cabildo muisca?
¿Porqué?
El territorio de suba era uno de los principales territorios de Zipa de bakata, siendo una de las poblaciones mas importantesdentro del consejo supremo del consejo supremo de la población muisca, luego de la conquista de 1538 la comunidad sufre transformaciones al implementarse la figura territorial encomienta-reguardo....
Cabildo indígena suba
Objetivo general:
Investigar el maneco de la conservación de la cultura, tradiciones y lengua a los niños entre 0 y 7 años pertenecientes al cabildo.Objetivos específicos:
Llegar a la población objetivo , para poder observar como se maneja el la conservación de tradiciones autóctonas de los Muiscas
Investigar el impacto que tiene sobre lasfamilia de los niños, el que ellos aprendan el muysccubun.
Generar interés en esta cultura, a través de la pieza desarrollada y de su apoyo multimedia.
Justificación
Este trabajo tiene buscar, comologro principal, saber como se inculcan la cultura y el dialecto en los niños dandoles orgullo de ser muisca y su adaptación a una cultura superflua y ya hacer parte de ella sin dejar de ser muiscas.Creando atencion de la gente externa a partir de los contenidos en la pieza virtual E-book; asi informando el desarrollo social, la perspectiva de oprtunidades en los niños y su calidad de vida, yla informacion entregada en esta pieza virtual contega informacion veridica y sea clara y especifica.
Población Objetivo:
La población a la que se va a estudiar son los niños entre 0 y 7 años queacuden al jardín Los Pinos perteneciente al cabildo, para poder buscar y cumplir los objetivos del trabajo.
Alcance
Aproximadamente 75 niños entre 0 y 7 años del jardín infantil Los Pinosperteneciente al cabildo.
Desarrollar los objetivos de tal forma, que con la información dada en la pieza virtual se de a conocer su cultura y su manejo hacia los niños, la conservación de la lenguaautóctona.
Desarrollo:
¿Qué es el cabildo muisca?
¿Porqué?
El territorio de suba era uno de los principales territorios de Zipa de bakata, siendo una de las poblaciones mas importantesdentro del consejo supremo del consejo supremo de la población muisca, luego de la conquista de 1538 la comunidad sufre transformaciones al implementarse la figura territorial encomienta-reguardo....
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