Cambio Climatico

PROCESO ARTICULACION CON LA MEDIA TECNICA Y LA EDUCACION SUPERIOR

DEFINICION ARTICULACION DE LA EDUCACION MEDIA
La articulación es un proceso que busca fortalecer tanto la educación media como lasuperior, propiciando las relaciones entre el sector productivo y educativo, y construir rutas formativas generando ganancias de tiempo y calidad para todos los actores, favoreciendo la continuidadde los jóvenes en el sector educativo a través de los ciclos propedéuticos y ampliando su posibilidad de insertarse laboralmente o generar un trabajo autónomo a través del emprendimiento

CAMINOSPARA EL PROCESO DE ARTICULACION
1. El diseño concertado de rutas formativas entre las IES y las IEM, donde las competencias laborales adquieren un papel esencial y pueden conducir a un título deTécnico Laboral. ES LA OPCIÓN DEL PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA. Guía MEN 21
2. El apoyo en áreas básicas de formación para mejorar la calidad de laeducación en los dos niveles comprometidos (IEM-IES).
3. Entre el SENA y/o las Instituciones de Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano y las IEM para desarrollar competencias que acerquen el mundoescolar y el mundo laboral. Guía 21 de Articulación Abril 2004.

ESTRATEGIAS PARA PODER ARTICULAR
ESTRATEGIA 1
Con Instituciones de Educación Media Académica o técnica, en jornada contraria.
•Estudiantes de grado 10 y 11 con cualquier edad
• Los jóvenes se matriculan en un Programa Técnico Profesional y reciben unos módulos de ese programa que pueden conducir al título de Técnico Laboral,previo reconocimiento de la Secretaría de Educación respectiva.
• Generalmente no se requiere modificar el PEI, sólo establecer convenio de colaboración.
• La planta profesoral es de la IES.
•Desarrollo de los módulos bajo seguimiento y responsabilidad de la IES.
• La IES define el costo por alumno, con criterios similares a los costos de los CERES, el cual puede ser cubierto con...