Cambio Climatico

La biblioteca ofrece un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad escolar, a través de múltiples propuestas. Para que sea accesible a todos, para ser interesante, no basta que la biblioteca exista y abra sus puertas, es necesario promover su uso y prever las necesidades del lector. La Estrategia 11+5 Acciones es un calendario de actividades anual, que promueve la participación delos alumnos, docentes y padres de familia, a fin de que se comprometan desde su propio espacio en actividades recreativas, campañas de lectura y escritura, actividades que garanticen que la escuela y la comunidad vivan un ambiente favorable a la cultura escrita.

En la estrategia 11+5 se proponen cinco actividades permanentes para desarrollarse en el aula durante todo el ciclo escolar y estasactividades son:

 Lectura en voz alta a cargo del docente
 Círculo de lectores en el aula
 Lectura de cinco libros en casa
 Lectores invitados al salón de clases
 Índice lector del grupo.

Además de cinco actividades mensuales que se organizan en cinco líneas de acción y éstas son:

 Biblioteca escolar
 Biblioteca del aula
 Vinculación curricular
 Lectura y escritura enfamilia
 Otros espacios para leer.












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El sexto grado grupo “A” preparó una actividad correspondiente al mes de MAYO sobre la Estrategia Nacional 11+5 para ser mejores lectores y escritores. En la actividad VINCULACION CURRICULAR tenemos ( El clima que predomina en nuestra localidad)
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Donde identificamos el clima que predomina en nuestra región preguntando anuestros abuelos como pronosticaban en sus tiempos el cambio de clima de su localidad. Como diferenciaban el cambio en cada estación del año, las causas y consecuencias del cambio climático.



REPORTAJE DEL CLIMA.
David Eduardo Chacha Francisco

El clima es el resultado de la interacción de diferentes factores atmosféricos, biofísicos y geográficos que pueden cambiar en el tiempo y elespacio. Éstos factores pueden ser la temperatura, presión atmósferica, viento, humedad y lluvia.

El clima de nuestra región es cálido y húmedo, con abundantes lluvias, lo que favorece el crecimiento de especies selváticas como el sombrerete, el ramón, el palo de agua, el platanillo, la caoba, con abundancia de enredaderas, bejucos y orquídeas y bosques de encinos en las partes más bajas. El climaes cálido con abundantísimas lluvias, sobre todo en los alrededores del río Uxpanapa, donde la humedad reinante favorece de tal manera la proliferación de especies vegetales que la luz solar no penetra hasta el suelo. Las ciudades más importantes de la Región de las Selvas son San Andrés Tuxtla, Santiago Tuxtla, Catemaco, Acayucan, Coatzacoalcos, Minatitlán y las Choapas.


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DIFERENCIA DELCAMBIO EN CADA ESTACION
PRIMAVERA: Trimestre con ascenso de temperatura, en ésta época empieza a florecer todo lo devastado por el invierno pasado
VERANO: Época que se caracteriza por el gran calor que se produce
OTOÑO: Época donde empiezan a caer hojas de los árboles y plantas. Trimestre con descenso de temperatura
INVIERNO: Estación que se caracteriza por días cortos, noches más largas ytemperaturas más bajas.

Las temperaturas en cualquier momento dado del año pueden ser muy diferentes en la tierra y sobre el mar, y un cambio en la fuerza y dirección de los vientos puede mover mucho calor desde el océano hacia la tierra, lo que puede afectar a la duración y al comienzo de las estaciones.









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En la actividad LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA tenemos(Preguntar a la familia cómo era el clima de la localidad en tiempos de años atrás)
COMO ERA EN SUS TIEMPOS EL CLIMA DE LA LOCALIDAD
IRVING JAIR LEZAMA LOPEZ

PREDICCIONES DEL CLIMA SEGUN NUESTROS ABUELOS

• CUANDO EN EL CIELO NO HAY ESTRELLAS DICEN QUE LLOVERA
• CUANDO POR LAS MAÑANAS CAE NEBLINA VA HABER MUCHO SOL
• CUANDO LA LUNA TIENE ALREDEDOR UN ARO ES QUE VA HABER MUCHO SOL
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