cambios del dsm 4 al dsm 5

PSIC 3019-140
Cambios del DSM IV al DSM V
Aspectos destacados de los cambios del DSM IV para el DSM V. los cambios realizados en los cinco criterios del DSM y los textos de diagnóstico se describen en este capitulo en el mismo orden en que aparecen en el DSM V clasificación. Tambien hay que señalar que la seccion 1 del DSMV contiene una descripcion de los cambios relacionados con laorganización en el DSMV el sistema multiaxial, y la introducción de las evaluaciones tridimensionales en la sección 3.
El termino retraso mental se utilizo en el DSM IV, sin embargo, la discapacidad intelectual es el termino que ha entrado en el uso comun durante las últimas dos decadas, entre medicos, educativos, y otros profesionales, y los grupos publicos y la defensa laicos. Por otra parte, unaestatus federal en los E.E.U.U. (ley publica 111-256, la ley de Rosa) sustituye el termino retraso mental con discapacidad intelectual. Apesar del cambio de nombre, se considera que los deficis en la capacidad cognitiva que comienzan en el periodo de desarrollo, con los criterios de diagnostico de acompañamiento, para constituir un trastorno mental.
Debido a que la CIE-11 nose adopto varios años, ladiscapacidad intelectual fue elegido como el actual termino preferido por el termino puente para el futuro en Disorders, El DSM V trastornos parentheses. La comunicación incluye trastornos del lenguaje (que combina el DSM IV expresivo y trastornos mixtos receptivo y lenguaje expresivo), trastorno de sonido de voz ( un nuevo nombre para el trastorno fonologico), y trastorno de la fluidez de inicioinfantil ( un nuevo nombre para el tartamudeo). Tambien se incluye el trastorno de la comunicación social (pragmatica), una nueva condición para las dificultades persistentes en los usos sociales de la comunicación verbal y no verbal. Debido a alos deficis de comunicación social, son un componente del trastorno del espectro autista (TEA).
Es importante tener en cuenta que el trastorno de lacomunicación social (pragmatica) no se puede diagnosticar la presencia de conductas restringidas repetitivas, intereses y actividades. Los sintomas de algunos pacientes con diagnostico de trastornos desarrollo- TAL DSM IV generalizado no especificado pueden cumplir con los criterios del DSM V para la comunicacionb Disorders. Autism Spectrum es un nuevo DSM V nombre que refleja un consenso cientificoque cuatro previamente trastornos separados son en realidad una sola condicion con diferentes niveles de gravedad de los sintomas en dos nucleos.
Dos puntos destacados de los cambios del DSM IV para el DSM V dominios. ASD ahora abarca el trastorno anterios DSM IV autista, el trastorno de Asperger, el trastorno desintregativo infantil y el trastorno generalizado el desarrollo no especificado. Parael trastorno de atención con hiperactividad (TDAH ) en el DSM V son similares a aquellos en el DSM IV. Los mismos sintomas se utilizan como en el DSM IV y continian divididos en dos dominios sin-tom (falta de atención, imperactividad e impulsividad), de los cuales al menos seis sintomas en un dominio son necesarios para el diagnostico, sin embargo varios cambios se han hechos ne el DSM V, ejemplose han añadido a los rticulos criterios para facilitar la aplicacion en toda la duarción de la vida, el requisito transituacional se ha reforzaqdo para varios sintomas en cada escenario el criterio de inicio se ha cambiado de sintomas que causaban alteraciones estaban presentes antes de los siete años a varios sintomas de falta de atencion o hiperactividad- impulsividad estaba presente antes delos doce años, y sub tipos han sido sustituidos por los especificadores de presentacion que se asigna directamente a los sub tipos antreriores, un diagnostico de comorbilidad con el trastorno del espectro autista ahora se permite, y un cambio de umnbral de sintomas se ha hecho para los adultos, para reflejar su evidencia sustancial de TDAH deteroro clinicamente significativo, de cinco sintomas en...